4 月 18 日下午，福田区美莲小学办学水平评估反馈会召开。福田区教育局局长田洪明，福田区教育局主任督学游伟硕，福田区教育科学研究院院长郭其俊，华富街道办事处公共服务中心主任陈新华以及福田区部分校长、教研员、教师和家长代表等出席会议。

4 月 15 日至 18 日，受福田区教育督导室邀请，由南山、宝安、罗湖三个区的 12 名市区督学组成的评估组，对福田区美莲小学进行了为期 3 天半的办学水平评估。

评估前一周，福田区教育督导室通过张贴公告，告知了师生、家长评估的时间、内容、方法和反映情况的方式。评估期间，评估组共查阅学生作业 688 本次，教师教案 112 本次，各种工作日志、记录、校领导及中层干部的听课本、学生手册等 219 本次，学生作品 285 份，学校原始资料 32 盒，浏览了学校电子档案资料和学校校园网、微信公众号的相关信息，还查阅了学校校本教材、学校管理制度汇编、学校管理流程汇编等资料。评估期间，评估组共计观课 70 节，覆盖了所有学科、所有班级（覆盖 27 个班）；访谈全体校领导及中层干部 35 人次，级科组长、教师共 87 人次，访谈学生 142 人次，面访家长 50 人，电话访问社区人士、上一级学校、责任督学等 13 人；对部分学生进行了学生问卷调查，对专任教师进行了教师问卷调查，对部分年级家长进行了微信问卷调查，共回收学生问卷 293 份、教师问卷 72 份、家长问卷 438 份；召开了部分老师和学生代表座谈会 3 个，观摩了语文学科组教研活动 1 个。评估组还观摩了美莲小学文艺演出活动、口风琴表演、社团活动及阳光体育活动，观看了学生的武术操、眼保健操，现场观摩了各教室、功能室以及校园文化建设，査看了学生进校、放学、午餐午休等情况。

评估组认为，" 美莲小学有一位具有仁爱之心、拥有教育情怀的校长；拥有一支懂管理、懂专业、有活力的管理团队；拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、务实进取的教师队伍；培养了一帮文明守礼、阳光自信的学生群体；还有一支热情能干、懂得感恩、素质较高的家长义工队伍。学校师生对学校的认可度、归属感以及幸福感极高，整个美莲大家庭充满了人文关怀 "。

田洪明表示，此次深入解剖美莲小学，发现其 " 美廉美德，莲香满园 "，这与校长的理念是密不可分的，" 一名能把学校带领到一种全新状态下的校长，一定是位好校长，他不仅实现了校长的职业价值，也成就了自身价值。"

福田作为深圳中心城区，要有与其经济社会发展相匹配的教育生态。田洪明提出，福田要办 " 本真、适才、普惠 " 的教育，让每一所学校都办的越来越好。" 本真 " 即遵循规律，尊重孩子成长规律，落实立德树人根本任务；" 适才 " 即因材施教，根据学生的个体差异和不同需求，定制有利于其成长成才的教育方略；" 普惠 " 即努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

田洪明认为，每一次评估都是对该校的一次解剖，在解剖过程中可以看到，不同的校长基于不同的实际情况，是怎样展开他的教育理想和行动，他选择的教育策略能不能对症下药。" 希望美联小学通过此次评估，进一步优化顶层设计，构筑校园文化系统，提取核心的价值理念，实现质的腾飞，呈现出新的优质品牌。"

深圳晚报记者 佟艳婷 通讯员 颜慧敏