" 接下来我们使用毛线对大塑料管进行反复摩擦产生静电 , 将静电吸尘器靠近小泡沫粒、头发，你们看，全被吸住了！" 在乐群小学 6 年级答辩场上，学生郭博正自豪地演示着小发明《静电吸尘器》。5 月 31 日，盐田区乐群小学六年级毕业答辩顺利结束，10 个小组、60 位学生带来了主题各异的答辩论文，生动活泼的演讲、扎实的知识储备赢得了现场师生、家长、评委的一致好评。

八大类 130 个选题 既增进知识又加强团队意识

据乐群小学校长王树宏介绍，为推进教育评价改革，该校于去年 6 月制定《乐群小学学生综合素养评价方案（试行）》，多种评价指标、多个评价主体和多种评价方式相结合，对六年级学生各学科的综合素养进行评价，举行毕业生论文答辩会，广受赞誉。

据悉，今年毕业答辩的选题从去年的 85 个增加到 130 个，选题内容从社会热点、心理健康、信息应用到语言文学，涵盖了生活的方方面面。乐群学子 6 人成组，在众多的选题中根据兴趣挑选选题。六（2）班的麦军杰告诉记者，上网查阅资料、向老师请教、街头采访、发放调查问卷，毕业答辩不仅让他们学习了更多的知识，还学会了分工合作，锻炼了团队协作力。

本次六年级毕业答辩，主会场邀请的评委有：盐田区人民政府教育督导室副处级督学叶菲姐姐，盐田区教育科学研究院副院长李天才叔叔，深圳市教育科学研究院综合实践教研员吴江叔叔，盐田区教育局教育科科长彭友才叔叔，盐田街道组宣办副主任徐伟叔叔，明珠社区党代表工作室联络员彭晓琳姐姐，乐群小学 " 大树 " 校长，家长代表江祺叔叔。六年级同学们、家长代表、媒体记者代表共同参与本次活动。

6 年积淀展示乐群风采 各方评委纷纷 " 点赞 "

" 古希腊学者泰勒斯是静电的发现者，当时的妇女喜欢穿羊毛织品并佩戴琥珀 ……" 面对评委 " 静电是谁最先发现的，是怎么发现的？" 的提问，《静电吸尘器》小组组长郭博对答如流。郭博告诉记者，此次答辩，他们从 " 研究的起缘、问题、方法、过程、总结 " 五个方面进行了汇报。在研究中，他们了解了什么是静电，虽然碰到了很多困难，但他们没有气馁，最后采成功制作出静电吸尘器。

盐田区人民政府教育督导室副处级督学叶菲对乐群学子评价极高，认为他们年纪虽然小，但是已经初步掌握了研究的基本方法，有着极强的搜集信息的能力和合作能力。希望学生们在今后可以进一步关注国家大事，关注社会生活，成长为国家的栋梁。

乐群小学相关负责人表示，本次答辩的成功举办离不开老师的悉心指导、家长的大力支持、学生们的辛勤劳动。未来，他们将进一步推进 "631" 学业质量评价体系，全方位、多元化地评价学生，既关注学习的结果，又关注学习的过程，实现教师、学生、家长评价相结合，正式告别 " 一张试卷论英雄 " 的传统考试时代。

深圳晚报记者 林炳权 实习生 叶嘉庚 通讯员 刘雨静 崔晓莹 袁颖 编辑 谢启宗