四年，对于一个人来说，可以改变很多，也可以毫无改变。不过对于深圳元平特殊教育学校的陈丽江老师来说，最近的四年是学习、反思、提升的四年。

广东省特级教师、正高级教师、深圳市高层次人才（地方级领军人才），深圳市首位手语高级翻译员，深圳市教师继续教育课程开发与授课专家，广州市新一轮 " 百千万人才培养工程 " 小学名师培养项目实践导师 …… 陈丽江拥有的专业头衔无数，其间，都是她一步一个脚印成长起来。" 如果用三个关键词来形容四年的成长，那就是感恩、感动、感悟。" 陈丽江说，这三种感觉，一直伴随自己在广东省中小学新一轮 " 百千万人才培养工程 " 初中名教师培养研修学习的四年。

四年研修，通过理论学习与实践学习相结合，专业学习与文化学习相结合，培训与反思构建相结合，从感性体验到理念建构，从理念梳理到实践探索，促进了陈丽江理论素养和专业素质的提升，帮助她重新审视个人的教学方式和教学特色，拓展了思路，梳理了课题研究成果，凝练了教学风格，提高了综合能力。

陈丽江不仅在多次研修中得到专业化的成长，同时，她亦充分发挥培养对象的辐射带动作用，连续四年到韶关、河源、茂名等地送教，努力提升乡村学校教师的教育教学能力。连续四年的送教活动，不仅给当地的教育注入了新鲜活力，每位培养对象的教育教学能力也得到极大提升。

陈丽江任教的两届听障学生，连续两年（2016 年和 2017 年）本科录取率 100%，创造了深圳特殊教育高考新纪录。2018 年 11 月，作为深圳市首个特殊教育市级名师工作室主持人的陈丽江，在考核中脱颖而出，她所在的工作室被评为优秀市级名师工作室。

深圳晚报记者 邓华超