越来越多人开始习惯在抖音讲知识、到抖音学知识。9 月 9 日，中国科普研究所、抖音和字节跳动平台责任研究中心联合启动 "DOU 知计划 " 2.0，宣布抖音将针对知识内容创作者推出全方位服务方案。抖音总裁张楠出席启动仪式并在现场为优质知识内容创作者颁发了 "DOU 知大使 " 聘书。

▲抖音总裁张楠（右一）邀请抖音知识达人 " 向波老师 "（左一）、抖音知识达人 "EyeOpener"（左二）、抖音知识达人 " 勇哥超级数学 "（右三）、抖音知识达人 " 人类观察所 "（右二）担任 "DOU 知大使 "

▲ "DOU 知计划 "2.0 启动仪式，中国科普研究所副所长王玉平（左六）、抖音总裁张楠（左五）、字节跳动副总裁张羽（左四）、中国科普研究所科学媒介研究室主任钟琦（右五）、华中师范大学心理学院副教授王福兴（右四）、字节跳动平台责任研究中心执行总监刘志毅（左三）、抖音知识达人 " 向波老师 "（左一）、抖音知识达人 "EyeOpener"（右一）、抖音知识达人 " 勇哥超级数学 "（左二）、抖音知识达人 " 人类观察所 "（右二）

在产品功能上，抖音将针对知识创作者开放合集功能首批使用权限，意味着知识创作者将能够率先在抖音上创建自己的作品合集，梳理、展示自己的知识体系，便利用户体系化的知识学习；在运营激励上，抖音将优先把知识创作者纳入 " 创作者成长计划 "，从平台资源、创作者培训、商业变现等维度全方位服务知识创作者发展；在内容创作工具方面，抖音联合华中师范大学心理学院、字节跳动平台责任研究中心推出了平台首份《抖音知识创作者手册》，公布了官方梳理的知识短视频创作方法论，同时还与中国科普研究所、字节跳动平台责任研究中心联合发起 "WOW 科普短视频教育计划 "，发布了包含一百个知识点的知识短视频体系化创作框架，为知识内容创作提供内容线索。

" 知识的本质是人们关于世界的答案，人们需要和渴望知识，但往往缺少通往知识的有效路径。" 字节跳动副总裁张羽表示，希望抖音能够成为助推知识创作和知识学习的有效路径，而 "DOU 知计划 " 的目的正在于切实服务知识创作者的生产，进而服务普通用户的短视频知识学习。

▲字节跳动副总裁张羽

据介绍，今年 3 月，抖音已与中国科学院科学传播局、中国科学技术协会科普部、中国科学报社和中国科技馆联合发起了 "DOU 知计划 " 1.0，为平台组建了由 13 位中国科学院、中国工程院院士和 52 位知名专家组成的抖音科普顾问团，举办的 "DOU 知短视频科普知识大赛 " 也吸引了中科院 12 家下属科研院所和十余家重点高校的参与。发起的 "#dou 是知识点 " 话题，覆盖消防安全、健康常识、交通安全、文化旅游、环境保护等 45 个细分领域，截至 9 月 6 日，共收到投稿 7500 余条，累计播放量突破 100 亿，点赞量近 3 亿。平台涌现了 " 陈征 博士——科学实验大玩家 "、" 地科苑 "、" 玩骨头的卢老师 "、" 向波老师 "、" 柴知道 "、" 地球村讲解员 "、" 龙又 " 、" 大科学家来了 " 等抖音知识大 V，也为平台用户提供了物理、天文、地学、生物、化学等多个领域的大量科学知识。

"DOU 知计划 " 推动下，截至 2019 年 8 月底，抖音上粉丝过万的知识类创作者超过 5.4 万个，累计发布超过 1280 万条知识类短视频，累计播放量超过 1.3 万亿。计划启动前，抖音上粉丝过万的知识类创作者为 1.8 万个，累计发布超过 300 万条知识类短视频，累计播放量超过 3388 亿。

▲中国科普研究所副所长王玉平

对此，中国科普研究所副所长王玉平指出，短视频平台已构建起崭新的知识学习场景，让知识随手可得、随处可得。而知识的学习，也离不开系统化的知识框架和权威机构的科学指导。"DOU 知计划 " 2.0 的推进让轻松灵活的学习场景与体系化的知识框架相融合、让生动活泼的展现形式与权威严谨的科学内涵相融合，对于变革知识创作与传播方式、助推 " 全民学习 " 时代的到来具有重大的积极意义。" 抖音已逐步成为知识内容创作和传播的重要工具，成为课堂教育和书本学习的有益补充。（深圳晚报记者 刘小涛）