现代快报讯（记者 舒越）近日，教育部官网消息，根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了 2019 年度增补专业共 9 个，自 2020 年起执行。

△新增专业 网页截图

现代快报记者发现，增加的 9 个专业分别为氢能技术应用专业、集成电路技术应用专业、人工智能技术服务专业、高铁综合维修技术专业、跨境电子商务专业、研学旅行管理与服务专业、葡萄酒营销与服务专业、冰雪设施运维与管理专业和陵园服务与管理专业。

除了加大培养 " 硬技术 " 人才，此次新增的研学旅行管理与服务专业颇受教育界关注。今年 10 月，" 落实《中小学综合实践活动指导纲要》 推进课程高质量实施 " 学术年会在南京举行。中小学综合实践活动师资研究与培训基地主任、首都师范大学副教授杨培禾指出，研学旅行目前存在不少乱象，" 比如重游轻学，缺乏课程设计，有些学校甚至完全委托机构，教师都处于盲目状态；旅行过程中每日的考察活动缺乏任务驱动或问题引导，学生走马观花等等。"

" 研学行业急需建立职业技能等级标准，对照标准培养相应人才，逐步将研学人才培养正规化、专业化、职业化，开设研学旅行相关专业正逢其时。" 中国研学旅行论坛组委会执行秘书长邓青说。

" 现在研学旅行行业急需的是导师人员，也就是一个能够在课外跟学生互动的实训老师，区别于在校老师，他们必须除了进行知识的传播，还要就一些旅游景点，和学生进行实训互动。" 现代快报记者联系到了金陵高等职业技术学校旅游管理系主任王国芳，她表示去年学校在五年高职的计划中就开拓了研学导师这个概念，未来可能会增加教育学和心理学课程。如果学生能拿到导游证可能还会拿到教师资格证，含金量就非常高了。

另外，记者了解到，南京铁道职业技术学院从 2020 年开始，也将新设高铁综合维修技术专业。

（编辑 张爱红）