11 月 28-29 日，由深圳市第二高级中学主办的 " 三实（真实、扎实、朴实）教育思想 " 研讨会将在深圳市第二高级中学举行。在为期两天的研讨会中，数十位专家学者通过二高各部门呈现的 " 三实教育 " 成果，深入了解 " 三实教育思想 " 的精神内涵和教学措施，共同探讨 " 三实教育思想 " 的深化实施，为 " 三实教育 " 建言献策。

本次研讨会，二高校长高玉库首先对 " 三实教育 " 思想体系进行详细阐释。2016 年，高玉库提出 " 三实教育 " 理念，并将其分为八个维度具体实施，用实际行动践行 " 以尊重的教育培养受尊重的人 " 的理念。其中一个很重要的 " 维度 "，就是 " 三实课程体系 " 的构建。在 " 三实教育 " 的思想体系下，二高开展了包括创客、美术、体育在内的多门校本课程，并创新设立 " 三证 " 制度。历经三年发展，" 三实教育 " 在二高教育、教学中生根发芽，蓬勃发展，已形成高中教育的新生态样板。

▲研讨会现场

随后，该校各部门通过多元展示，呈现二高 " 三实教育 " 的丰硕成果。而作为本次研讨会的一大亮点，多位教育行业的学者、" 大咖 " 作了精彩的主题讲座，其中四川师范大学文学院原党委书记、四川省师德标兵刘永康作了《基础教育课程改革的新形势新要求》报告；中国作家协会会员、江苏师范大学创意写作硕士研究生导师叶炜也带来了主题为《中学创意写作课程基地建设的理论与实践》经验分享。

不仅如此，来自省内外的专家学者纷纷为二高的 " 三实教育 " 建言献策。当代语文教育家、深圳市教育科学研究院中学语文前教研员程少堂表示，二高作为一所市教育局直属学校，一所现代化的大型寄宿制公办高中，已经具备与学校声誉相匹配的校园文化。" 三实教育思想 " 的诞生与发展是对深圳教育发展的一大贡献。

▲ " 三实教育思想 " 不仅镌刻在学校巨石上，也镌刻在每位二高教师心中

深圳市崛起实验中学校长，物理高级教师张延山也表示，二高与时俱进，紧跟国家育人方式改革的指导意见，传承发展，创造性地提出了 " 三实教育 " 的举措，让人心生暖意。建议进一步提炼丰富三实的校园文化，提高教育教学质量的含金量，构建学校的教育质量新体系，德智体美劳五育并举，发挥评价的导向和激励作用。

▲与会的专家学者合影

记者了解到，在 " 三实教育思想 " 的引领下，近年来二高获得多项国家、省、市级荣誉，高考成绩逐年 " 爬坡 "，快速增长。" 三实教育之下，做有追求的教师，办有品味的学校。" 高玉库表示，未来，二高还将持续深化教育教学改革，努力为中国特色社会主义先行示范区建设的教育发展打造成果样板。

深圳晚报记者 刘小涛