近日，龙岗区初中语文 " 读写融通 " 教研观摩活动在华中师范大学附属龙岗大运学校举行。浙江省特级教师、全国新生代语文名师肖培东，深圳市教育局 " 人生语文 " 名师工作室主持人陈继英，龙岗区公办初中语文教研员、全国语文课堂立体教学论的创立者孙春成等多位大咖齐聚，聚焦初中语文 " 读写融通 " 课程理念和教学任务，指导初中语文教育教学工作。

此次活动以主题报告、观摩课、示范课、评课的形式开展，共分上午、下午两个场次，看点十足。首先，该校初中部青年教师何江洋，为大家带来一场 " 语文味 " 十足的观摩课——《昆明的雨》。何江洋用《雨的四季》来关联旧知，引入新课，接着引导学生找出文中的景、物、人，总结本文写作特色，体会散文 " 形散而神不散 " 的特点。

语文特级教师陈继英则带来专题讲座《语文教学中的读写结合艺术》。陈继英从为什么要构建 " 读写互动 " 的教学系统，此教学系统为何要基于核心素养的提升，读写结合、读写互动、读写融通有怎样的区别和联系，教学研究与实践中怎样开发和运用 " 读写互动 " 的教学系统这四大方面入手，层层深入、细致讲解。立足中小学的语文 " 人生语文 " 的教学理念，陈继英强调，学生写作不仅仅是作业的完成，更重要的是在写作中的知识构建、认知能力、学习能力的生成和提升。

当天上午的教研观摩活动结束后，校内外观摩学习教师纷纷表示学到了阅读写作融通的新方法，下午的 " 重磅戏 " 更是让人期待。不少老师感叹 :" 哇，我们的语文教学偶像肖培东老师来啦！敬爱的孙春成教研员也来了！"

龙岗区公办初中语文教研员孙春成执教八年级上册文言文《周亚夫军细柳》。孙春成运用 " 疑——读——探——默 " 的文言文四步骤教学课型，引导学生进行文言文知识梳理和体系建构。孙春成重视朗读指导，重点品读语言描写，顺着学生学情进行课堂及时调整。独创一派、著作等身的孙春成鞭辟入里的指导，令人深刻感受语文 " 立体教学 " 的宏大魅力。

精彩不断，浙江省特级教师、全国新生代语文名师肖培东执教八年级上册文言文《周亚夫军细柳》。肖培东开场简洁，没有一丁点儿花架子。他真真切切地引导学生走进文本，敏锐捕捉学生的所答、所思、所疑。其立足部编本教材学习要素主线，以 " 真 " 贯全堂，潜移默化地引出 " 真人、真事、真将军、真天子。"

当天还有其他大咖和优秀老师也献上了精彩课堂。在最后的专家评课环节中，肖培东、孙春成等老师互相评课，并各自论述了对本次初中语文 " 读写融通 " 教研观摩活动的评价和建议。专家们纷纷表示：" 今天研讨的初中语文‘读写融通’主题，可以看出大运学校语文教师的态度之真、追求之深。"

深圳晚报记者 李其聪 通讯员 陈洁华 刘子萌