▲趣味十足的《你好，福南》绘本让学生爱不释手。 受访单位供图

日前，福南小学推出 " 入学宝典 "。原创行为规范绘本《你好，福南》让孩子在快乐阅读中学习日常行为规范，指南针课程体系将成为孩子幸福成长的 " 指南针 "。

两个月前，福南小学一年级的新同学怀揣着一本视若珍宝的小册子，走进了美丽校园。这本小册子不仅受到了小一新生的喜爱，还被家长奉为孩子的首本 " 人生典藏 "。翻开行为规范绘本《你好，福南》，" 福福 " 和 " 南南 " 的卡通形象向新同学挥手示好，介绍学校的校徽校训；校园打卡栏目绘制了萌版学校地图，鼓励新学生结伴游校园，打卡 " 圣贤广场 "" 书香广场 " 和图书馆等地。

学生中心钟主任介绍，行为养成是一年级学习的核心，绘本以低年段学生喜闻乐见的方式，潜移默化中加深新同学的身份认同、环境认同。" 入校园，走白线 ""8 时上学校，校服要穿好 "…… 绘本以时间为轴，从早晨进入校园要注意的交通规则、着装规范等方面开始，到课堂、课间要遵守的纪律，再到卫生保健、劳动、阅读，精炼易懂的口令辅以立体插画，趣味十足，让学生爱不释手。

这本由校学生中心原创的行为规范绘本《你好，福南》，让家长连连称赞：福南对孩子的培养 " 润物细无声 "。" 通过看这本书，他已经懂得很多交通规则，还知道上学不能迟到，在教室里不能大声说话等。" 福南小学一（5）班谢嘉欣的妈妈感触良多，" 我们做父母的，看在眼里，乐在心里。" 福南小学一（5）班林杭的妈妈表示，女儿会和她讲上课时、值日时应该如何表现，升旗时、锻炼时又应该如何做，还告诉作为家长的自己需要怎样配合女儿的学校生活，" 因为这本书，她成为了真正的小学生，真的长大了！"

福南小学对自主教育不懈地实践与探索，始终坚持 " 顺应孩子的天性，使其内心强大、做事自觉，不断获得成功体验 " 办学宗旨，大大提高了办学质量。今年，除《你好，福南》行为规范小册子以外，福南小学还准备了自然拼读课、自主开发的课间操、家长大讲堂、指南针课程和福南小学学生素养评价体系 " 六重大礼包 "。其中，指南针课程是该校教育教学改革的成功探索与实践，也是向着 " 办一所以自主文化为底色的品牌学校，唤醒学生自主学习的意识 " 办学目标的大步前进。据了解，指南针课程从人文素养、身心素养、道德素养、科学素养、艺术素养、国际素养出发安排课程。学生通过网络选择喜欢的课程，指南针课程体系如同开放式的货架，让学生自由挑选，尽可能满足学生的多样化需求，启发学生潜能。随着指南针课程体系的深入实施，学生发现问题、提出问题、解决问题的能力逐渐凸现，创新意识、创新精神得到培养，创新能力、实践能力得到提高。

深圳晚报记者 方壮芳