由贵阳日报传媒集团、贵阳晚报联合恒大地产集团贵阳置业有限公司举办的 " 领读中国 · 悦读贵阳 " 第三季大型公益阅读项目，倡导全民阅读，以 " 生命的光辉 " 为主题，借阅读印记时代，用阅读礼赞生命！

采访南明区少年宫党支部书记杨冰老师的那天是个阴雨天气，灰蒙蒙的天让人心情也难免有些灰暗，但杨老师却让人眼前一亮。她身材娇小但做起事来却干练得体。在谈及自己的推荐书目时，她说：" 大道至简，对于教学理论来说也同样适用，我推荐的这本书只有短短 102 页，但每每读起，却都能点燃我心中的激情！"

据杨冰老师介绍，这本书名为《教学七律》，作者是美国著名教育家约翰 · 格里高利。

她说，《教学七律》是一本教育名作，出版于 1884 年，尽管这是一本极具年代感的教学著作，但在今天看来依旧自带光芒，让人印象深刻。或许这也得益于作者留意到了教学过程中的一些小细节，并通过自己的观察精简地总结出了七大教学定律 : 模范、兴趣、共同语言、链接、自主、再生、完善。

杨老师表示，无论是刚入职的新教师，还是有多年经验的骨干教师，乃至家长朋友们都可以从书中获得科学、实用的教育方法。

值得一提的是，在 2018 年南明区少年宫开展的 " 苗苗悦读 " 活动中，杨老师也曾与全体教师分享过这本书，而各位老师的反响都很好，大家都认为书中所讲的教育原理和规则理应被每一位教育工作者铭记于心。

据介绍，现在《教学七律》也已经成了南明区少年宫教师们必不可少的工具书。

最后，杨冰老师也分享给所有读者们这七条简单的大道理：第一，真正的教师往往是一名饱学之士，他怀着被真理所启示的异象，带着被真理和异象所激发的灵感和热情，渴望分享所教内容。第二，学会对所学的未知领域充满兴趣，渴望进入并且拥有这片应许之地。第三，交流的真谛在于所说所表是双方都能理解并清楚简单的语言。第四，真正的课程知识，对学生来说虽然是未知，却与他已掌握的知识紧密相连，并且在已知的知识中若隐若现。第五，真正的教学过程是这样的：老师唤起学生的兴趣，引导学生自觉学习，就像将领带着士兵上战场一样。第六，真正的学习过程是学生在思考过程中重现要学的内容：先是简单的轮廓，最后形成全面、完整的概念和思想。第七，真正的复习是对所学科目的检测、校正、完善，总结是将所学科目的用途发挥出来，即应用所学科目。

这是本看起来很简单的书，但字字珠玑，读后大有裨益。大道理，深入浅出，一本薄薄的书，值得慢慢的品，细细的品。

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贵阳晚报 + /ZAKER 贵阳

实习生 程晨

海报 管配

视频拍摄 黄震 赵越洋

视频剪辑 黄震

编辑 周欢 / 编审 黄聪 / 签发 邓文盈