现代快报讯 良好的学习习惯可以与思维能力同向提升，一起来看看他们的感悟吧！

高三（8）班 王思琦

400 分，物理 A+、生物 A

高中三年，得到 29 中很多优秀老师的指导、帮助和鼓励，也收获到很多知识。

三年来，我觉得自己有了一些改变：首先是思维方式，愈来愈理性化，看待问题不人云亦云，更有主见；二是生活自理能力更强；三是情商增分明显，经过三年，在处理人际关系，调整自我情绪方面比以前完善不少；四是学习力，高中三年必然要面对最终的选拔性考试——高考，考试成绩固然对考试来说很重要，但高中三年下来所形成的良好的学习习惯和学科思维能力及学习方法可能是终身的，这为我将来进入高校学习打下了良好的基础。

高三（12）班 林开文

402 分，物理 B、生物 B+

从市 3700 名到省 2900 名，我想这就是作为学生最重要也最希望看到的改变吧！最单纯的学习环境里，不再浮躁，转而沉淀，我不再执迷于我想，而是着眼于我要去做，而这样的行动力，很难在松散的中学中养成。

基础抓牢，难题确实能够产生区分，但是在基础尚未完全牢固的情况下，根据自身需求夯实基础永远是最轻松也最具性价比的选择。即便有更高远的追求，也应以脚踏实地为出发点。

资料整理，分文件夹方便复习，用起来也更为方便免得烦躁。也许我不是考的最好的，但我一定是抽屉最整洁的。重视书写，文科的一手好字加上理科的过程规范至少值 20 分。

良好的心态与身体状况至关重要，身心健康不仅仅影响着每一天的收获，更直接决定了最终临场的发挥。潜心跟随老师的脚步，笔记，错题，永远以一颗学徒的心面对每一个知识点。一步一个脚印，人便能走的更远。

高三（ 13）班王茜妤

409 分，物理 A+、生物 A+

在 29 中三年，我收获了良好的学习习惯，考试心态以及高考成绩。在周老师帮助下，我形成了练字的习惯。它不仅让我的书写在一定程度上得到了提升，还培养了我不骄不躁的性格，让我在面对高考时，能够拥有良好的心态。

此外，我还形成了考前梳理答题思路的习惯，也让我在考场尽量踩到得分点。在数学王老师帮助下，我整理错题方式得到了提升，形成了整理微专题的习惯，在考试时，可以第一时间联想到此类题型的一般解法。此外，我的做题习惯也得到改善，从努力做难题变为尽量保证基础题中档题不丢分。在英语王老师帮助下，我最后阶段英语复习有条不紊。王老师多次强调基础的重要性，在课堂上留下充足时间复习基本词组和语法。

高三（10）班 方达昕

407 分，物理 A、生物 B

经过在 29 中高中部三年的学习，高考不仅考出了 407 分的理想成绩，自身也收获良多：首先，刚入学时，我是一个无法合理使用手机需要家长强制控制的人，而到了上网课时已经能合理规划手机以及娱乐时间。其次，在老师的引导下，我了解到了更高效的学习方法，不会再假学习，也很少熬夜写作业，基本上在学校就能解决。

同时，我写作业的专注度也有所提升，以前写作业容易走神，尤其写语文作业，后来在老师的提醒及自我控制下能保证写作业的专注度。在担任了语文、英语课代表期间，培养了我的责任心和领导力。在提升自我的同时与同学友好相处并与他们一同进步，我的性格也变得更加积极向上，能乐观面对挫折。

高三（6）班 郝雨桐

401 分，物理 A、生物 A+

在各科老师的指导下，我培养了良好的学习习惯，收获了学习兴趣。积极参加各类活动，做老师的小帮手。我坚持阅读各地高分作文，运用统计策略对大量作文的结构与语言进行分析，并不懈模仿改进，突破自己。我为自己制定了个性化目标，在得分空间更大的点上进行高强度训练，用课堂上挤出的时间多读多写。为了高效答题，要总结答题套路的大体思路。我的英语实践能力大于理论，使我一直对背诵不太在意，但在英语老师的坚持下，我融会贯通，最终从前五十稳定到了前十，这让我意识到偷懒的危害。高三时间极紧，我建议优先培养看英文说中文的阅读力和猜词力并牢记常用词。众多考试中，我意识到要拿出对试卷的敬意，写好字，读好题。感谢 29 中，感谢我的老师们！

高三（9）班 栾知凡

404 分，物理 A、生物 A

高中三年对我的人生无比重要，从刚进校时的南京市第 3700 名，到高考全省 2600 名，这一质的飞跃得益于 29 中的学习氛围和老师们的辛勤付出，为此我感到无比感激。高中三年，在良好的学习氛围下，我逐渐改变了以往懒惰拖拉的坏习惯，更加富有钻研精神，也许和一些同学相比仍有很大差距，但对于我自己已有很大提升。而老师们的辛勤付出则是最重要的一点，我忘不了疫情期间语文付老师学习使用心得软件并顶着高度近视批改每一天的作业，忘不了数学瞿老师在最后一个月几乎每天在学校留到 11 点多，忘不了英语丁老师卷子上密密麻麻的备课笔记 …… 我真诚的的感谢学校和老师们，没有你们就没有今天的我，同时也祝愿 29 中越来越好。

高三（13）班 徐子涵

406 分，物理 A+、生物 A+

难忘三年中教室里学习氛围的浓厚热烈，绿茵场上运动健儿的奔跑呐喊，更难忘周晟老师一字一句的作文批改，王洁、王新艳老师的细心解答，二选老师的热情关心。与 29 中同学、老师的三年美好时光注定是我学习生活中浓墨重彩的一笔，更是我人生经历中一笔宝贵的财富。

在 29 中的三年让我感受到了老师们的辛勤付出，体验到了良好学习环境。在 29 中的三年里我改掉了自己爱玩的坏习惯而变得更加自律、更加严格要求自己。从一开始对待作业的态度随意到后来认真核对理解，我体会到了一分耕耘一分收获的真谛，在这一过程中更养成了受益终生的良好习惯，感谢在 29 中的这三年！

高三（13）班 王泽凡

411 分，物理 A+、生物 A+

在 29 中三年，我收获了良好的学习习惯，考试心态以及高考成绩。在周老师帮助下，我形成了练字的习惯。它不仅让我的书写在一定程度上得到了提升，还培养了我不骄不躁的性格，让我在面对高考时，能够拥有良好的心态。此外，我还形成了考前梳理答题思路的习惯，也让我在考场尽量踩到得分点。在数学王老师帮助下，我整理错题方式得到了提升，形成了整理微专题的习惯，在考试时，可以第一时间联想到此类题型的一般解法。此外，我的做题习惯也得到改善，从努力做难题变为尽量保证基础题中档题不丢分。在英语王老师帮助下，我最后阶段英语复习有条不紊。王老师多次强调基础的重要性，在课堂上留下充足时间复习基本词组和语法。同时，为我们整理常见熟词生义、任务型常见转换已及优秀作文。在夯实基础的同时，王老师引领我思考阅读，完型中的难题，很大程度上提高了我的思维能力，使我完成从班级倒数提升为中等水平的飞跃。