10 月 21 日下午，盐田区外国语小学东和分校在二楼会议室以线上线下科研联动新模式，顺利召开 "2020 年度市区规划课题 " 开题报告会。

深圳第三高级中学杨祥明教授、盐田区教育科学研究院杨江峰博士莅临该校指导，深圳大学师范学院高天明教授通过腾讯会议空中连线的方式进行云端指导。校长雷凤晖带领学校行政团队、课题组成员及部分老师共同参加了此次活动。教研处主任李晓洁主持了此次开题报告会。

该校本次共有 3 个区级课题开题，分别是黄彩主持的《戏剧游戏融入小学合唱团的行动研究》，曾怡主持的《运用 " 有声作业 " 培养小学生英语思维品质》，陶丹主持的《基于 " 慧趣语文 " 理念的 " 慧趣童话 " 教学实践研究》。

课题主持人分别从课题研究背景、国内外研究现状述评、研究主要内容、理论依据、研究方法、研究步骤、保障条件、预期研究成果、成员分工等方面作了系统详尽的论述。

三位专家以专业的视角和严谨的态度，对学校课题分别给予了客观中肯的评价，并对今后的研究提出了很多宝贵建议，为课题研究更加具体化、专业化指明了方向。

高天明教授称赞东和分校的三个课题具有时代性，建议课题研究应着眼于跨学科的融合、积极探索不同教学方式、活动策略及活动评价。他鼓励教师在研究时多实践、多创新，从学生实际情况入手，选取合适的切入点，不断深入研究，成就学生终生幸福。

杨祥明教授结合自身 30 年教育研究经历，殷切地希望所有做课题研究的老师都要树立三种意识：问题意识、规范意识、成果意识。建议教师思考：理论的针对性；问题的准确性；成果的操作性与借鉴性。

杨江峰博士围绕 " 问题意识 " 提出课题研究要有三个维度：目标明确、范围适度、质疑中有争鸣，并逐一为三个课题研究把诊问脉，提出切实可行的改进意见，在场教师获益匪浅，进一步明确了课题研究需要改进的方向。

论证交流中，课题主持人纷纷表示在三位专家的指导下，对课题研究的理念、架构理解更为明确，会认真梳理专家们提出的宝贵建议完善课题研究，以课题研究自身促专业发展，让课题研究更好地服务于教学、服务于学生。

深圳晚报见习记者 李娴 通讯员 陶丹 黄怡君 编辑 谢启宗