现代快报讯(记者 舒越)进入期末考试周,你家娃状态如何?作为家长,这段时间你最关注孩子哪些方面?最近,江苏省教育厅发布《关于加强与改进中小学幼儿园家庭教育指导工作的意见》,提出家长要正确对待学习成绩,设置合理期望,不盲目攀比。看到娃期末成绩单,发现成绩不理想,家长应该怎么做?不妨看看 " 陶老师 " 工作站给出的建议。
" 陶老师 " 工作站是南京中小学生和家长们熟悉的心理援助中心,由南京市教育局主办,南京晓庄学院承办。期末考试之后,家长们往往最关注的是成绩,一旦发现孩子成绩稍有退步,便感到焦虑,对孩子进行指责。" 陶老师 " 建议家长们,不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间。知道成绩后,家长要记住一条 " 潜规则 ",那就是 " 永远不埋怨孩子 ",要学会用赏识促进孩子主动学习。
△ " 陶老师 " 工作站 logo。图片来源:陶老师热线官微
相比于考了多少分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了自主作业、预习、复习、刷题的好习惯,以及孩子学习的过程是痛苦不堪还是比较快乐。
通过考试季这个小插曲,也反映了当下问题重重的亲子关系。" 陶老师 " 认为,只有把孩子的学习问题,当做是我们父母自己的教育出现了问题,才有可能真正解决问题。如果发现孩子有问题,先改善亲子关系,再处理问题。
改善亲子关系的关键在于,把学习和亲密关系分开看,杜绝 " 不好好学习就不是我的好孩子 " 这种极端想法。父母的每一句冷嘲热讽,在孩子的心里就像扎了一根针一样。有时毁掉孩子的,不是手机游戏与贪玩,而是父母的 " 语言暴力 "。
" 父母一个温暖的怀抱、有力的牵手、亲柔的肩拍,常常胜过千言万语的唠叨。"" 陶老师 " 提醒家长,父母要允许孩子表达真实想法,并将孩子的情绪情感放在自己心中深深体会并感同身受,之后进行换位思考——如果我是孩子我需要什么?
凡事都有积极面,只要放下作为家长头脑中的 " 优越感 ",愿意低下头来 " 听孩子的话 ",孩子总会给我们惊喜。对于孩子来说,这样的话很伤人:" 你真笨 "" 你不如人 "" 你怎么连这个都做不好 "…… 如果想让孩子积极向上,你可以这样说:" 这件事,我看到的问题是 ……" 与孩子沟通,要就事论事,不对孩子贴标签,下定论。
(编辑 黄媛媛)
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