2 月 1 日 -5 日，罗湖港人子弟学校积极响应留深过年的号召，在罗湖区教育局的组织下，营造 " 在深过大年 " 欢乐祥和的节日气氛，开展了为期一周的罗湖港人子弟学校港籍学生寒假关爱活动。

本次活动的主题是 " 情暖港生、欢度寒假 "，在活动开展期间，每天上午 8:30-11:30，学校一至六年级近 60 名港籍学生在教师的协助和辅导下围绕音乐、体育、美术、科创、英语、团辅等多个主题开展了一系列的学习活动。

2 月 2 日一早，科创课的老师们就来到学校为孩子们布置课堂，本次课程要使用的是能够系统融合编程、积木和艺术的创豆纸工乐器编程套件。小朋友们看到展示材料之后都兴奋不已，纷纷议论着 " 这是要送给我们的吗？"" 这节课要学什么呀？"" 这个东西能动起来吗？"

在科创课的正式课堂上，老师带孩子们分别体验了按钮控制器、颜色传感器，距离传感器等多个硬件模块。通过结合不同的编程方式，老师可以使用按钮控制器演奏出 " 动次打次 " 鼓声来为孩子们的歌唱打节拍，孩子们也尝试着扮演不同的音级，在老师的指挥下，共同用按钮控制器合奏出一首音乐。

除了智能传感器和控制器的体验活动外，最能让小朋友们兴奋的要数纸工搭建环节了。小朋友们根据年龄和分班的不同，分别尝试了运用了颜色传感器搭建的 " 木琴 "，以及运用了距离传感器搭建的民俗乐器—— " 二胡 "。

因为编程课堂的特殊性，老师预先为每位孩子准备了平板设备，在设备上同学们可以通过创豆智能积木的 App 查询搭建的详细指南，并且直接进行模块的连接和程序的编写。

整个搭建过程以孩子们的自主探索为主，老师预先提供了基本的搭建说明材料，并在一旁观察，在必要时刻给予一些技术上的支持。在同学们自己的摸索、互相帮助，以及老师们的支持引导下，最终两个班级的孩子们都顺利完成了作品。

作品完成后，同学们共同合奏了一首乐曲，整个创意编程课堂在宁静、和谐的共鸣声中圆满结束。课程结束后，孩子们还获得了本节课的纸工作品作为礼物，学校领导和老师也表达了对本次活动的高度赞扬。

目前，罗湖港人子弟学校港籍学生寒假关爱活动，依旧在持续开展中，经过了两天的学习，小朋友都表示很期待后续更多的精彩活动。

深圳晚报见习记者 李娴 通讯员 郑妮娜 蒋彦雄