锦田小学、红桂小学、向西小学、东晓小学、港人子弟学校和罗湖区跨境学童中心的孩子们有福了，将有机会成为 " 少年工程师 "！

3 月 10 日下午，罗湖区召开 " 深圳市工程师联合会少年工程师项目研讨会 "，会中汇报了罗湖五校一中心的少年工程师项目开展情况，并围绕项目的发展进行了深入探讨。

深圳市工程师联合会执行会长主临宁，罗湖区教育科学研究院院长郭玉竹，深圳市工程师联合会常务副会长刘文求，深圳市工程师联合会名誉会长胡维光，深圳市工程师联合会教育专业委员会秘书长郭思明，深圳市工程师联合会教育专业委员会副主任陈胜国，罗湖区教育局党建工作科副科长郭汉坤，粤港澳教育研究部主任高红妹，办公室副主任欧阳五一，国际交流负责人冯晓林，学生创客中心负责人颜东升出席。

" 少年工程师 " 项目是深圳市工程师联合会教育专业委员会在深圳市开展的一项唯一的工程师与教育教学联系发展的创造性与创新性结合的工程项目，在罗湖区先行先试，在全市做出了先行先试的标杆作用。

会上，高红妹对本次项目背景作了介绍，并汇报了罗湖六个项目实验基地的项目开展情况，实验基地包括锦田小学、红桂小学、向西小学、东晓小学、港人子弟学校和罗湖区跨境学童中心。

随后，各参会人员围绕项目的发展提出了自己的看法。主临宁介绍了罗湖区中小学少年工程师项目整体框架布局的设想，列举了 " 三个一、竞赛选拔、成果展示 " 的具体做法。

" 要整合各学科课程资源，根据孩子需求创设不同的课程，引导孩子申请发明专利。" 刘文求介绍了深圳市工程师会联合少年工程师的创新发明项目，并提出项目课程要让孩子体验到发明其实很简单，启发学生创新意识，提升创新能力。

胡维光介绍了粤港澳三地工程师协会及三地教育推进项目及教育专委会的发展愿景，郭思明提出了建党 100 周年少年工程师活动视频设想。

各与会人员对以上方案进行研讨、建议和补充，其中，郭汉坤提出在建党 100 周年活动中，要结合学生实际情况将党的思想自然渗透，增强学生的爱党爱国意识。

郭玉竹在会议总结发言时从 " 项目开展有意义、课程设计要科学、交流平台巧搭建、各地协会联动、联系建党 100 周年 " 五个方面充分肯定了深圳市工程师联合会少年工程师项目的开展具有鲜明的时代意义和现实价值，并鼓励学生进行真正的学习与磨练。

本次研讨会不仅对项目进行了深入探讨，还在思维碰撞的火花中将活动的意义和服务群体都扩大到香港、澳门，相信融合三地优势，达到 " 共创、共享、共生、共荣 " 之效。

" 深圳市工程师联合会每挂牌一个基地，就要做好一个基地，做出成效，做出品牌，在市内起先行示范作用。" 郭玉竹表示，要同时充分发挥香港澳门深圳三地工程师协会的作用，为粤港澳大湾区教育交流做出应有贡献，让深圳市联合会的少年工程师们不只是罗湖学校的 " 工程师 "，也是香港、澳门学校的 " 工程师 "，助力爱国主义教育，增强国家认同感。

深圳晚报记者易芬 实习生 陈心彤 通讯员 石伟