为不断促进教师专业成长，充分发挥道法课立德树人的导向作用，3 月 10 日，龙岗区教师发展中心道德与法治学科教研员郑永平、龙岗区实验学校教师刘美娟、龙城初中教师程朝红做客龙岗区平湖中心小学，为该校道法教师传授经验。

▲伍彩欣上展示课

平湖中心小学教师伍彩欣从寒号鸟的故事入手，带来一节生动的道德与法治课《我不拖拉》。课堂上，伍彩欣灵活运用启发式、讨论式等多种教学法，以鲜活的例子、简明的形象、真实的场景带动学生主动融入，通过生动的角色扮演，让学生明白拖拉不仅会影响自己，还会影响他人，并送上 4 个对抗拖拉的小锦囊—— " 有规划 "" 要专心 "" 早准备 "" 小闹钟 "。该校不少教师表示，通过这节公开课的观摩学习，对道法课有了更深刻的认识和感悟。

▲学生进行角色扮演

刘美娟赞扬了伍彩欣得体的教姿教态和敏锐的应急处理能力；程朝红肯定了平湖中心小学对道法学科的重视，表示教师应以身作则，在一言一行中渗透道法教育，润物细无声；郑永平也充分肯定了平湖中心小学教师的执教水平，并为该校的道法课指明了发展方向。她强调，道法课是一门教会学生如何做人的学科，需要在课堂活动的过程中，通过恰当的点评，培养和提升学生的能力。要做到这一点，就必须牢牢把握住 " 是什么 "" 为什么 "" 怎么办 " 三个要点，让学生从心底里认可课本上的观念。

▲来宾为该校道法课建言献策

" 道德与法治是一门训练学生知情意行的学科，好习惯是训练出来的，所以我们要坚持上好道法课，反复强化学生的良好行为。" 平湖中心小学校长陆落平表示，要围绕社会主义核心价值观展开相关课程，努力培养 " 有理想、有道德、有文化、有纪律 " 的四有学生，建立切实有效的评价体系，多元化评价学生。

深圳晚报记者 李其聪 通讯员 祝纯薇 龚文秋 莫崇香