3 月 18 日，南山区教育系统为了贯彻落实对中小学开展人工智能教育的部署和要求，充分利用区域人工智能产业群优势，探索 " 政企校 " 三方面合作服务模式，加快推进南山区中小学新一代人工智能教育体系建设和创新人才培养，创建世界一流教育，在华侨城中学深圳湾部举行了全区人工智能教育推进交流会。

▲会议现场

本次会议南山率先发布了《南山区推进人工智能教育的指导意见》，包括《南山区中小学人工智能课程纲要》和《南山区中小学人工智能普及教学安排与要求》两个附件，并公布了南山区 22 所首批 " 人工智能试点校 " 名单。《指导意见》提出了通过培养一支人工智能教师队伍、构建一套人工智能课程体系、落实普及人工智能课程教学、探索人工智能与教育融合应用，最终实现构建南山区中小学 " 人工智能 + 教育 " 生态体系，将南山区打造成全国最具影响力的 " 人工智能教育示范区 " 的目标。

▲南山区教育科学院院长余耀贤

记者从《南山区中小学人工智能普及教学安排及要求》中获悉，《要求》明确，要将人工智能教学安排在小学五年级、初中一年级、高中必修课中，保障每学期 5 个课时的学习。南山区教育科学研究院教研员揭强对具体的推进工作进行了布置——小学五年级课程将以体验为主，让学生能够感知、体验、分辨人工智能，逐步培养计算思维；初中一年级课程以体验及编程为主，让学生初步理解人工智能实现的知识体系，培养高级计算思维；高中必修课模块要让学生能够理解和实现专题性人工智能技术，了解人工智能发展与应用前沿。其他年级的学生仍将继续在已有的社团课上学习人工智能课程。此外，每学期的网络考试还将适度加入人工智能的相关知识内容考题进行评价。

▲本次会议邀请了 6 家人工智能领域高科技企业代表

南山区教育科学院院长余耀贤要求全区中小学领导要提高认识，明确任务，严格落实 " 人工智能的普及教育 "，同时要处理好三个关系，即人工智能教育与教育的人工智能、人工智能普及教育与提高教育的关系、学校主导与企业服务的关系。

深圳晚报记者 王宇