3 月 22 日，深圳市南山区专家入校诊断与指导活动在南山外国语学校（集团）滨海学校举行。

▲专家合影

本次活动分上、下午多个场次进行。各位专家和校长会围绕本活动的核心内容——课堂诊断，分别走入中小学课堂现场听课。研修班的学员与南山的校长们随着专家入班听课，中国教育学会初中教育专业委员会副秘书长、杭州市拱墅区教育局原局长赵群筠先后走进初中的语文和数学课堂，国内知名教育专家、重庆市江北区教师进修学院院长李大圣女士和知名教育专家、上海新纪元双语学校李海林教授也分别进入不同的中小学班级，认真观摩学校教学。各位专家和校长不仅关注上课教师的教学目标及达成、教学思路，还仔细观察教师体态、教学用语和师生互动、学生听课情况。

▲专家听课

听课结束后，各位专家与校长们根据观课情况，跟上课教师及相关备课组进行了深度交流，在充分肯定老师们的优点的基础上，非常精当地提出了整改意见和建议。

在 " 校长面对面 " 和 " 专家会谈 " 环节，各位专家根据一天的观察，向学校校长进行反馈和进一步沟通。专家们高度肯定了校长的办学热情及老师们的支持与认可，同时建议学校做好顶层设计，特别要注意引领课堂教学的整体变革，注重差异化教学，强化学生的主体意识。李海林教授则建议依靠灵魂的力量、学术的力量以及战略与谋略来推动滨海的发展。

▲专家听课

在一整天的紧锣密鼓的沉浸式的听取汇报、听课、座谈之后，各位专家、校长、嘉宾以及滨海全体师生又重新聚在了负一楼的学术报告厅，于下午 5 点钟正式开始专家诊断与建议环节。

▲南山区政协副主席、区教育局局长刘根平发言

南山区政协副主席、区教育局局长刘根平代表南山区教育局对各位专家和嘉宾的到来和辛勤的付出表示感谢，刘根平用他 28 年的教育经历引导教师思考如何内涵发展、高质量发展，并希望滨海学校的老师们争做 " 笃定的沙丁鱼 "，改变方向，迎难而上。

深圳晚报记者 王宇 通讯员 杨亚超