4 月 2 日是世界自闭症日。自闭症儿童被称为 " 星星的孩子 ",让我们一起关爱这群特殊儿童,通过了解自闭症的相关知识,更多地理解他们,关爱他们。为此,记者采访了福田区慢性病防治院专家,做科普解答。
自闭症谱系障碍是一种神经发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。起病于三岁之前,三岁以后随着对儿童社会性要求增加而表现明显。
为什么会得自闭症?
自闭症的发生与很多因素有关,比如说遗传因素、脑结构和功能异常、神经生化因素、免疫学因素、母孕期不利因素。
自闭症有什么表现?
社会交往障碍:
患儿缺乏社会交往的兴趣、缺乏社会交往的技巧和方法、情感交流和互动少、难以理解他人的情绪和想法,不能够根据社交情景和各种线索调整自己的社交行为。
交流障碍
非言语交流障碍
孩子虽然可以用拉着大人手走向他想要的物品或用手指他需要的物品来表达需求,但是其他用于交流的表情、动作、姿势却很少。他们除了哭、笑等情感表达外,常常缺乏其他细腻的情感及其表达。他们常常不会用其他手势动作表示自己的想法,也常常不会用点摇头表达含义。
言语交流障碍
言语形式及内容异常:可能会存在刻板重复的言语。语言组织能力差,语句之间可能缺乏联系,语法结构常常出现问题,难以描述一件事情,人称代词也常常分不清。
言语语调、语速等异常:语调平淡,缺乏抑扬顿挫。
言语运用能力受损:常常不会使用已经学到的词汇表达自己的愿望,难以描述事情,有些患儿会用特定的自创短语表达特定的意思。
兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
特别喜欢的玩具:纸盒、化妆品瓶、绳索、文字等物品。对玩具、看动画片等正常儿童感兴趣的物品或活动缺少兴趣。
非生命物体:纸盒、小瓶可能产生强烈依恋,常拿手中,如果被拿走,就会哭闹不安。
刻板行为:重复开门,反复排列物品,坚持走同一条路线,或只吃少数几种食品。
关注细节:斜眼看某个物品,聆听手指敲打物品的声音,闻他人的头发或衣服,摸光滑的表面等。
怪异表现:重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动,自身旋转,或用脚尖走路等。
其他表现:
听觉过敏、触觉过敏或痛觉减退现象。
情绪不稳定、烦躁哭闹。
自笑、多动、冲动、攻击、自伤等行为。
认知发展可能不平衡。
出现一些超出同龄儿童的能力如文字记忆能力、计算能力等。
我们可以做些什么?
理解自闭症人群的感受
" 我看到的和你们看到的不一样。"
" 我感觉到的和你感觉到的不一样。"
" 我思考和处理信息的方式,和你与世界相处的方式不一样。"
自闭症人群也需要朋友,只是交朋友的方式不一样。
" 我说话的时候无法看着你的眼睛,并不代表我不尊重你,我不喜欢你。"
不要要求自闭症人群变得 " 正常 "
" 请和我交谈、和我互动、允许我加入,或者只是让我坐在你的旁边。请不要期望我能和正常人一样。请让我做自己,别赶我走。"
自闭症早筛查,早干预有利于患者的康复
建议有以上症状或表现的孩子尽早到专科机构就医,早筛查,早干预,有利于自闭症儿童的症状改善和后续发展。福田区慢性病防治院(福田区心理健康中心)临床心理科,系福田区重点打造的品牌专科。科室拥有精神科医师 10 人,主任医师 1 人,副主任医师 2 人,博士研究生 1 人,硕士研究生 6 名,心理治疗师 6 名 ,二级心理咨询师 3 名。科室拥有先进的心理健康测评系统(心理 CT)、认知损害矫正治疗测评系统(CCRT)、计算机认知功能成套测验系统(ACCT),配置高效治疗设备,以抑郁、焦虑、自闭症等心理疾病治疗和严重精神障碍患者管理为特色。
深圳市福田区慢性病防治院
(福田区心理健康中心)
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深圳晚报记者 汪仕林 通讯员 招琳
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