一砖一瓦垒起现代化教育优质 " 摇篮 "、严格要求细心打磨 " 四有好老师 "、全方位育人守望学生成长 …… 颇受家长、社会广泛好评的合肥市兴海苑小学，多年来始终以乘风破浪之势拼搏进取、锐意创新，在集团化办学的引领下，在办有温度、有品质的教育道路上一往无前、步履稳健。

奠定 " 基石 " 加大硬件投入改善办学条件

初夏时节，兴海苑小学里一片繁忙景象，刚刚落成的体育馆即将整体交付使用，学校正忙着给它的内里赋予新的精神力量。" 每一层楼、每一间功能室，我们都期望物尽其用，并且有主题、有意义。" 合肥市兴海苑小学副校长阮仁月吐露心声，随着体育馆的投入使用，以往因场地受限难以开展的课程和活动，今后都会在兴海苑小学红红火火地开展起来。

兴海苑小学新建体育馆是教育集团为提升校园环境、改善办学条件而重金建造的一栋建筑。该体育馆，建筑面积 4000 平方米，一楼为室内体育馆，二楼的特色教室计划用作围棋、管乐等特色教学活动，三楼是书法教室和家长课堂室，四楼为室内篮球、排球训练基地，楼顶打造为空中基地，可广泛开展劳动实践教育。

" 以往学校劳动教育基地主要靠外面合作的劳训基地，往后不仅可在常规课程中落实劳动教育，学校还将探索‘农业 + ’‘生态 + ’劳动实践教育模式，以‘空中基地’为抓手，积极开展‘田园诗情’‘田间数学’等形式多样的劳动体验活动，让全体学生感受劳动乐趣、享受劳动收获、崇尚劳动最美。" 阮仁月以劳动教育为例，强调办学环境的改善将给学生带来诸多方面的利好。

真金白银的投入，只为学生能够在更好的校园环境中接受到更现代化、优质的教育。作为兴海苑小学教育集团的另一所校区，合肥市兴海苑小学教育集团东校也加大了硬件投入，新建投入使用的教学楼，充分改善了学校教育教学环境，为广大学生创造了更好的学习条件和更丰富的活动场所。占地面积 5500 余平方米的新校舍，现已投入使用了 20 个班级，不仅缓解了校舍紧张，每个班级内教学设施配备齐全，极大地提高了学生的学习条件。新校舍楼顶同样建立起劳动实践教育基地，开辟了一块空中有机菜园，让学生在 " 实践 "、" 探究 " 的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力，开拓创新精神，培育生态意识，体会到求知的愉悦和劳动的快乐。

" 加强基础设施建设，改善校园环境，将进一步促进学校由规模发展转变为质量发展，使学校品位得到新的提升，成为师生、家长都喜爱的校园。" 梁曦认为，改善校园环境是在为学校教学品质的提升奠定基石。

积累 " 财富 " 千方百计强化教师培养

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在梁曦看来，教师的职业道德素质高低，直接影响到学生的培养质量，进而影响到党的教育方针的全面贯彻执行。基于此，兴海苑小学在教师队伍中采取各种形式深入开展思想政治教育，提高其政治理论水平，" 教师是学校最大的财富，增强老师们的事业心和责任感，能激发青年教师热爱祖国、热爱人民、热爱党、热爱社会主义的情感，并转化到热爱教育事业、爱学校、爱学生上。"

4 月 19 日下午，合肥市兴海苑小学党支部组织全体教师学习《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，深入学习之后，教导处主任张莉感慨：" 我们不仅要学党史，更要把党史和我们的教育教学有效结合在一起，让我们的学生也学党史、知党情，这样才能让他们颂党恩、跟党走！"

兴海苑小学还把师德培养纳入师资队伍建设规划中，建立起系列化的师德培养机制，对全体教师进行加强理论水平、职业道德、思想观念、道德品质为核心内容的师德师风建设教育。召开师德师风建设启动会，全体教师签署师德承诺书，开展师德传统、榜样、警示教育，公布教师违反师德师风投诉举报电话，树立优秀教师典型使广大教师学有榜样 …… 通过对教师师德加以示范和警戒，营造了良好的师德师风建设氛围。

" 师者，所以传道授业解惑也。" 为了加强教师队伍专业素养，给学生创造更好的教学体验，兴海苑小学极为注重青年教师的培养。素质拓展、基本功大赛、微课比赛等一系列平台，为青年教师快速成长搭台铺路；暑期全员校本培训、针对性选派优秀教师参加市区级培训、师徒结对青蓝工程、集团互动教研等举措，切实提升教师专业素养。

2020 年 11 月，兴海苑小学教育集团张丽娟老师代表合肥市小学信息技术优质课一等奖获得者送教庐阳区安庆路三小大杨校区获一致好评；2020 年 11 月，教育集团孙盼盼老师代表新站区小学美术基本功大赛一等奖获得者参加市赛斩获二等奖，并赢得普遍赞誉 …… 谋求自身学习进步的同时，学校更注重榜样示范引领的力量，分别设置 " 风雨同舟奖 "、" 最佳服务奖 "、" 最佳贡献奖 " 等奖项隆重表彰优秀教师，在校园里兴起比学赶超的良好氛围。

在对老师思想上引领、业务上培训的同时，兴海苑小学不忘提升教师的幸福感。教师节座谈会、教职工趣味运动会、健康体检、心理健康疏导等温馨工程年年开展，学校领导倾尽全力去主动关心、竭力帮助老师们。阮仁月说：" 关心老师们的生活，尊重老师们的情感和心理需要、个性特征，能更好地调动老师们的工作和学习热情，最大限度地挖掘他们的潜能。"

守卫 " 荣誉 " 为学生的人生幸福和美好未来奠基

4 月的校园充满春的气息，一切都显得那么朝气蓬勃。今年兴海苑小学隆重举办了首届学科素养节活动，语文、数学、英语等多学科群英荟萃，专场活动精彩纷呈，让学生们在实践中体验到各学科与生活的紧密相关，感受到学习的无限乐趣，激发学习热情，受到了全体师生的广泛欢迎；经典诵读、诗词创作、手绘名著人物 ……4 月学校还开展了一系列读书月主题活动，丰富多彩的活动平台，让每个学生都有展示自己所长的机会，充分调动起学生的参与热情，在校园里刮起热爱阅读新时尚；兴海苑小学的运动会也不只是运动达人们的舞台，5 月 13 日下午，首届运动会在万众期待中盛大举行，全校师生集体参与，比赛场上此起彼伏的欢呼声、应援声不绝于耳，一个个奔跑、雀跃的身影无一不在表达着运动带来的喜悦。

在兴海苑小学，学生们总能在一个个舞台中绽放自己的精彩。" 学校是学生学习知识、尝试做事、发现自我的地方，也是学会做人、学会做事、学会求知的地方。" 梁曦表示，兴海苑小学沿着 " 海纳百川 兴学求真 " 的多元化育人模式发展轨道，努力促进学生全面成才、人人成才、人尽其才，为学生的人生幸福和美好未来奠基！

除了丰富多彩的主题活动，学校还先后开展了 " 最美学生 " 表彰、" 开学第一课 "、" 身边好人 " 和 " 新时代好少年 " 评选等特色德育活动，学雷锋志愿服务、爱国主义教育、学习道德模范、红领巾小提案、新队员入队等队建活动已成常态。教育集团首届校园文化艺术节更是 " 吸粉 " 两万人观看直播，一直坚信学生是学校最大荣誉的兴海苑小学每年组织不下几十场活动来丰富学生的校园生活，锻炼各方面能力，真正将五育并举落实到细枝末节当中，在润物细无声中培养出一个又一个新时代好少年。

教学有法，但无定法，贵在得法。兴海苑小学还以 " 美丽教师 " 为引导，首创了 " 组内磨课 " 教研模式，培育出一批潜心育人的优秀教师，让课堂质量不断提升，让学生学在课堂、乐于学习；以 " 美丽班级 " 为载体，学校真抓实干构建 " 学习共同体 "，让课堂更加高效，多方位提高学生综合学习能力；以 " 智慧课堂 " 为辅助，通过大数据分析，让教学更加精准，让课堂充满创新和活力。

" 学校‘以人为本、以生为本’，有担当、敢担当、真作为，孩子小学六年得以在这样的学校学习，是他人生中一大幸事。" 一位毕业生家长反馈，孩子在学校六年时间不仅习得了知识、养成了良好的行为习惯，更难得的是，回忆起小学年华，孩子觉得快乐而又幸福。

展望未来，兴海苑小学将继续在教育集团以人为本的教育初心引领下，坚守教育高地，以办有温度、有品质的教育为目标，不忘初心、牢记使命、只争朝夕、不负韶华，为教师专业化成长赋能，探索学生全面、个性化发展，办人民真正满意的好学校。

何炼 刘远婷 金玲