合肥市伦先小学始建于 1952 年，这所跨越半个多世纪的小学历史悠久，在岁月更迭中涌现无数动人故事，这是伦先的文化传承，也是伦先深厚底蕴的体现，正如其校训 " 行止有伦，明德为先 "，源于校名 " 伦先 "，是学校精神的凝练表达，旨在希望每一位伦先人都明白高尚品德终要落实在行为上，行有依归。

目前学校坐落于淮海大道与卧龙湖路交口。校园布局清爽，雅致清新，处处彰显现代文化气息，多媒体报告厅、室内体育馆、录播教室、校园电台等，一应俱全。目前开设 37 个教学班，在校学生 1825 人。学校师资雄厚，拥有省市级优秀教师、师德楷模、市区级骨干教师、学科带头人、儒雅教师，共计 40 余人。

现在的伦先紧扣时代脉搏，不断改革创新，这所 " 老学校 " 已然呈现 " 新生机 "，办学理念即和雅教育，正如这所学校给人典雅温和的印象。张厚贵校长介绍，秉承和雅教育的着力点在于 " 和 " 与 " 雅 "，" 和 " 是和而不同，" 雅 " 是儒雅、文雅、典雅。一直以来，学校推动 " 典雅校园、儒雅教师、文雅学生、高雅家长 " 等项目开展，提炼 " 和雅 " 育人文化，打造优质教育环境。

家校共育聚合力 全面发展德为先

2021 年 5 月在杭州，伦先小学被授予全国 " 家校（园）共育 " 数字化示范校称号，合肥市仅一所学校获此殊荣，这是学校开展家校共育工作所取得的成果。

量的积累必然会带来质的飞跃，合肥伦先小学重视家校共育工作，多年来深耕细作、探索创新，力求将此项工作做细做实。比如：学校开展家长大讲堂，并分学段进行，既有适合新生的讲堂，也有为毕业生准备的讲堂；利用午餐时间组织家长进校园看护学生，提高家长参与学校管理积极性 ……

在这项工作上，学校总是不遗余力，扎扎实实将家校共育工作做好，学校有专业的家庭教育指导师，不仅立足于实践，也不断丰富理论知识。其中，伦先小学市级课题《家校合作下 " 失地农民 " 子女的德育途径研究》于 2019 年结题。学校就此形成 " 一套机制，两支队伍，三层意识，五全教育 " 德育培养模式，全面对学生进行思想政治、道德品质、学习能力、自主发展及社会参与五方面教育，促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。

一次成功的课题研究为伦先小学家校共育注入新动能，学校乘势追击，借助家校共育数字化平台，实现精准指导，让家长和学校在培养孩子上形成合力。在此基础上，去年 3 月，学校申报国家社会科学基金 " 十三五 " 规划 2018 年度教育学重点课题 " 家校合作的国际经验与本土化实验研究 " 子课题《互联网背景下教师家庭教育指导的方式研究》，以课题为抓手，促进 " 家校共育 " 工作专业化实施研究，进行数字化背景下 " 家校共育 " 的开放性应用研究，不断提升教师的专业水平和研究能力，构建家校共育新模式，以德育人促发展。

深化改革勇实践 素质教育广提升

小学教育是教育的起跑线，在新课改大背景下，小学教育改革势在必行。伦先小学始终走在教育改革前列，全面推进素质教育，激发教育活力。如今，伦先小学获评为合肥市深化小学教育教学评价改革项目学校。

据悉，跆拳道和戏曲是伦先的两大特色课程。每个班都有跆拳道课，并在跆拳道教学中渗透礼仪教育，让学生养成崇敬谦虚、友好忍让的态度和互相学习的作风；戏曲课程聘请专业的黄梅戏演员担任老师，受到了广大学生和家长的积极响应，取得了优异的成绩。因此，学校先后被评为合肥市跆拳道传统项目学校和合肥市传统文化艺术传承学校。

强健的体质、艺术的熏陶，让孩子在成长过程中获得健康和快乐。这也是学校积极落实 " 五育并举 ", 全面发展素质教育的生动写照。而要想提高孩子们的整体素养，必须从他们的言行举止抓起，这也是伦先小学校训的精髓所在。学校以《中小学生守则（2015 年修订）》为抓手，开展了学习《守则》的一系列活动：专题讲座、签名宣誓仪式、歌唱比赛、书画展示等。

值得一提的是，学校编写了《图说中小学生守则》德育校本教材，所有插画都由伦先学子自己绘制，根据《守则》分发内容到各个班级开展主题绘画比赛，经挑选出的优秀作品刊登在《图说中小学生守则》中，不仅对学生进行了一次《守则》教育，更激发了孩子们的荣誉心。《图说中小学生守则》每年都会进行一次更新，学校会继续开展绘画比赛，再一次挑选优秀作品进行刊登。

硕果累累承荣誉 不忘初心砥砺前行

近年来，伦先小学发展迅猛，在特色创建方面所获荣誉 " 含金量 " 都很高。除了上述荣誉，学校还先后获评新站高新区 " 平安校园 "、合肥市素质教育示范学校、合肥市百姓身边的好学校、合肥市中华优秀文化艺术传承学校、合肥市传统项目学校、安徽省防震减灾科普示范学校、全国青少年校园足球特色学校、中央电化教育馆在线教育应用创新项目学校、全国象棋特色学校、苏州大学基础教育研究院无痕教育实验学校等。

每份荣誉的背后都是伦先人的执着与努力、实干与付出，也是伦先人团结与奋进的集中体现。在伦先小学，每位教师都努力做 " 最好的自己 "，以教科研磨砺自身，不断修炼提升个人能力。

近年，学校在教科研方面也积极探索并实践，申报多项国家及省市课题，其中包括市级课题《小学高段数学实验教学的实践研究》、《绿色指标下互动交流式教学实践研究》，省级课题《智慧教室环境下个性化学习策略研究》、《信息技术环境下小学数学实验教学的实践研究》。

此外，还有全国教育科学 " 十三五 " 规划教育部重点课题 " 中小学智能实验教学系统的构建与应用实践研究 " 子课题《智慧教育环境下小学数学实验教学的实践研究》和中央电化教育馆课题《基于平台的小学生生命与安全教育实践研究》。

另获悉，伦先小学今年申报了全国无痕教育实验校，7 月还将赶赴苏州大学参加全国第六届无痕教育学术年会暨专题研修班。学校日新月异的变化和努力拼搏的精神，让其发展进入快车道。

如今，站在新的起点上，伦先小学不忘初心砥砺奋进，全力抓住学校发展新机遇，紧抓核心素养提升教师专业水平和教育质量，铸就伦先小学新时代的生命与活力，续写伦先小学发展新篇章！

刘远婷 刘贝贝