合肥市琥珀名城小学教育集团是全国青少年校园足球特色学校、安徽省文明校园、创建全国文明校园先进学校、合肥市素质教育示范学校、合肥市百姓家门口好学校、合肥市首批创建 " 美丽校园 " 先进单位等，央视一套《晚间新闻》播报学校贯彻落实 " 十不得 " 相关工作，央视 13 套《新闻周刊》点赞了家校共育新模式。名校长引领学校内涵发展，名师服务学生幸福成长，各项工作走在前列，成为区域教育领跑者 , 被誉为 " 合肥东部璀璨的教育明珠 "。2016 年 9 月，学校正式开启 " 优质品牌学校 + 新校 " 集团化办学模式，学校秉承 " 本真思想引领，琥珀文化育人 " 的发展方略，践行 " 源于自然、精于深耕、成于品质 " 的琥珀精神，以 " 琥珀 " 为文化意象，培养 " 像琥珀一样的人 "。三个校区各美其美、和而不同：合肥市琥珀名城小学 " 琥珀 · 立己达人 "，合肥市明皇路小学 " 琥珀 · 创意创新 "，包公分校 " 琥珀 · 规则悦纳 "。

民生无小事，枝叶总关情。合肥市琥珀名城小学教育集团党总支积极践行 " 以人民为中心 " 发展思想，发挥党建统领作用，破解教育民生难题，扎实做好 " 我为群众办实事 "。" 一站式 " 招生服务，帮助群众解决孩子上学的 " 操心事 "；" 个性化 " 课后服务，帮助群众解决学生放学后无人接送的 " 烦心事 "；" 导师制 " 特殊儿童关爱行动，帮助群众解决孩子无法正常到校上课的 " 揪心事 "。

党员 " 下沉 "" 一站式 " 服务 帮助解决适龄儿童入学的 " 操心事 "

学校坐落于瑶海区龙岗经济开发区，地处城乡结合部。目前拥有 " 一校三区 "，分别是琥珀名城小学、明皇路小学、包公分校，在校学生数达到了 5213 人，每年的入学咨询人数非常多。孩子入学对于每个家庭而言是天大的事情，为了帮助辖区内适龄儿童更快更好地完成入学，学校党总支动员党员 " 下沉 "，开展 " 一站式 " 服务，不让群众为了孩子上学操心。学校通过党员 " 多跑路 "，让家长 " 少跑路 "；党员 " 多深入 "，让家长 " 少聚集 "，创新疫情常态化的招生工作。

学校形成了一套切实可行的经验做法。

一是召开 " 幼小衔接 " 研讨会。每年招生前，邀请三个校区学区内 22 所幼儿园（看护点）负责人齐聚一堂，围绕 " 疫情防控背景下的幼小衔接新思路 "" 疫情防控与招生入学的有效融合策略 " 等话题深入交流和研讨。

二是党员参与招生服务，" 下沉 " 到社区宣传。学校 65 名党员分成 6 大组深入到社区、幼儿园（看护点）做好招生政策宣传，做好答疑解惑、报名预登记等工作。

三是党员示范岗，" 一站式 " 服务随迁子女入学。招生前，党员教师深入街道、社区、幼儿园（看护点）等单位开展随迁子女入学登记，印发报名流程、材料需求明白卡，开通线上线下宣传解答平台。招生当天，学校党总支 " 琥珀之光 " 党员服务队，分为后勤保障组、政策咨询组、材料审核组、报名登记组进驻随迁子女定点服务学校，给适龄儿童报名提供 " 一站式 " 贴心便捷服务，通常一个适龄儿童完成报名时间不超过 10 分钟。《中国教育报》深度报道了学校党员 " 下沉 "，" 一站式 " 服务适龄儿童入学的经验做法。

党员 " 扛担 "" 个性化 " 课程帮助 解决学生课后无人接送的 " 烦心事 "

由于学校位置不在市区中心地带，学校多数家庭是从外地迁居本地的，家庭文化素养各不相同，家长对孩子全面发展不够重视，或忙于工作无暇兼顾孩子的课余生活。据统计，学校每天下午 " 三点半 " 放学没人接孩子的家庭占到了 85% 以上。

作为全市第一批 " 三点半 " 课后服务试点学校，琥珀名城小学教育集团充分发挥党员示范引领作用，激发党员主动担当作为，帮助家长解决 " 三点半 " 放学无人接送孩子的 " 烦心事 "。

以合肥市琥珀名城小学校区为例， 2020 年学校 " 三点半 " 课后服务课程满足 2731 名学生，占在校学生 86.79%，帮助 2000 余个家庭解决后顾之忧。

关于 " 三点半 " 课后服务课程的设置，学校进行了详细的统筹规划。

一是组建党员教师 " 智囊团 "。三年前就探索出 " 弹性离校、自助点单 " 的实践做法，深受家长和学生认可和喜爱。弹性离校，就是根据家长接孩子早迟，学生可以选择长短课。自助点单，就是根据孩子兴趣爱好，建设多元课程，提供多样选择。

二是建设党员教师 " 项目课 "。学校 65 名党员自愿认领课程，党员引领团员教师也主动参与开发项目课程，主动承担 " 三点半 " 课后服务的普惠性看管课程和少年宫素养课程。

三是组建党员教师 " 护校队 "。" 三点半 " 课后服务后勤安全保障也是繁杂的工作，学校党团员以及入党积极分子教师积极参与到学校课后服务管理，保障学生安全。学校的 " 三点半 " 课后服务工作不断深入开展，不仅帮助解决了群众的 " 烦心事 "，也得到教育同行的关注和青睐，学校相继接待省内外课后服务考察团 20 余次。2019 年 10 月，学校负责人在北京国家会议中心举办的全国第三届学校课后服务校长大会上作经验交流。2021 年 4 月，全国中文核心期刊《中小学管理》杂志以《探索课后服务升级版：向课程管理要质量》为题，全方位、立体化地介绍了学校课后服务的实践做法和开展成效，合肥市电视台多次专题推介学校课后服务经验成效。

党员 " 送教 "" 导师制 " 辅导帮助 解决特殊儿童无法上学的 " 揪心事 "

每个孩子都是 " 天使 "，但有些孩子生来就被命运无情地折断了 " 翅膀 "，成为了智力障碍的儿童，他们不能正常随班就读，但他们同样渴望被关爱。

为了关注弱势群体，关爱特殊儿童，切实保障适龄特殊儿童享有平等接受教育的权利，学校党总支创新了 " 导师制 "，并组织了党员 " 送教上门 "，让特殊儿童不出家门也能学习。

首先是让党员干部和特殊儿童进行结对帮扶。学校党总支建立了党员教师开展 " 一对一 " 结对帮扶制度，定期走访慰问，帮助解决生活、学习等方面困难。

每学期初，党员教师定期开展送教活动。学校党总支动员党员教师，开展自愿认领关爱特殊儿童的送教活动。认领党员教师积极与家长联系，制订好教学计划，针对性设置好课程。送教老师们根据特殊儿童实际的情况，精心设计辅助教具，帮助特殊儿童更轻松、更愉悦地学习。

除了送教，党员教师还需要帮助孩子进行康复治疗。为此，学校组织了有专长的党员教师对特殊儿童在康复矫正、心理疏导、技能训练等方面给与更多帮助，让家长不花钱也能帮助孩子走向康复。

" 学校致良知、减负担、提品质，教师眼里有光、心中有爱，我们立志办一所让孩子留得住乡愁、看得见未来的学校。" 合肥市崔世峰名校长工作室主持人，合肥市崔世峰教育名师工作室领衔人，合肥市琥珀名城小学教育集团党总支书记、总校长崔世峰说。学党史、强信念、育新人。站在 " 十四五 " 新的起点上，合肥市琥珀名城小学教育集团坚定理想信念，传承红色基因，坚持五育并举，落实立德树人，向着高质量发展阔步前进，以更加优异的成绩向建党 100 周年献礼。

汪红霞