近日，记者从罗湖区教育局获悉，自 4 月 12 日 " 同阅读、共成长—罗湖、隆林儿童共读一本书 " 大阅读启动以来，罗湖区的翠竹外国语实验学校和百仕达小学孩子们牵手隆林县民族实验小学孩子，一起阅读，深圳两校向隆林捐赠了 500 册的图书，价值近万元。本次活动深化了教育帮扶效果，增进了两地学生学习交流，提升了学生的阅读能力。

据在广西隆林有过支教经历的老师介绍，隆林县民族实验小学在国家 " 重点帮扶 " 的政策下，成长为了一所现代化实验学校。但由于图书资源紧缺，导致该校学生的阅读积累不足，语言表达能力较弱。来自深圳市翠竹外国语实验学校的项筱雨、吴若曦同学，以及深圳市百仕达小学的黄家葆、方煦田同学了解到这样的情况后，共同发起了 " 捐赠书籍，阅读分享 " 爱心活动。

四位来自不同年级的学生利用寒假时间阅读书籍，最后为隆林民族实验小学的学生们精心挑选了五本共读书目——《少年读史记》《惠灵顿传奇》《战马》《洞》《昆虫记》。此外，他们决定按各自的方式，完成每人至少募捐 80 本书或等额资金的目标。

自爱心活动开启以来，深圳两校的许多学生积极参与，同频共振，同心发力，踊跃捐赠图书资源，共计捐赠了 500 册的图书，价值近万元。

不仅如此，每一本传递到隆林的图书都贴着不同的书签，都是来自深圳的孩子们用心书写的关心和祝福。看到这些图书，隆林实验小学几位老师表示，" 我们深深的被感动着，也深刻地认识到孩子们之间的差距。我们可以暂时落后，但是不能一直掉队，既然有这么多人帮助我们成长，我们更应倍感珍惜 "。

翠竹外国语实验学校的吴若曦同学表示，希望通过自己的努力带领隆林儿童一起阅读、学习，理解课外阅读的意义。于是，她特别录制了读书分享视频。隆林的孩子们看到她的分享后，纷纷自告奋勇拍摄视频，要像吴若曦同学一样，大声地说出自己的感受。

为了推动阅读活动有序进行，翠竹外国语实验学校的同学们一起制作了阅读计划。隆林县民族实验小学的老师根据他们的阅读内容做出规划，并鼓励每个班的同学通过阅读记录卡，认真记录自己每一天的收获。阅读计划的实行，让两地的孩子们能够共同探讨书中有趣的内容与自身感受，真正实现了 " 共读一本书 "。

三校老师的支持、两地孩子们的相互鼓励、数月的共同阅读极大地增进了彼此之间的感情。" 大山隔阻不了爱心，深圳罗湖区的孩子们在一千多公里之外牵挂着你们。两地孩子心连心、手拉手，同读书、共成长，这将成为大家美好的成长记忆。" 隆林教育局副局长张秀娟对隆林民族实验小学的孩子们说。

参与了爱心捐赠的同学们在帮助他人的同时，也收获了来自远方的情谊。教育局基教股股长罗庆恒对深圳两所学校送来的关爱表示深深的谢意，该校党支部书记、校长韦金山也表示了衷心的感谢。

深圳晚报 记者 易芬 实习生 余思蓉