高琳 ZAKER 哈尔滨记者 梁可心

作为 " 双新 " 国家级示范区示范学校、省级 " 探路项目 " 校和首批市区共建试点学校，面对高考综合改革，位于平房区的哈尔滨市第二十四中学校坚持立德树人，回归教育本真，推出系列举措迎接高考改革。

提升师资力量是改革强大后盾

据校长王健介绍，学校把师资培训作为适应高考综合改革的突破口，通过 " 活动带动、培训提升 " 等方式，组织教师学政策、学方案，研讨选课走班管理模式，以学习引领教师对改革的认同和育人理念的提升，主动思变求变。

据了解，二十四中学校教师有 40% 来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等教育部直属 6 所师范大学和哈尔滨工业大学、吉林大学等综合性大学，省教学名师及省级以上骨干教师 20 余人，师资力量省内一流。

丰富活动确保改革走深走实

为了以实际行动应对高考改革，学校硬件建设 " 先行 "，以基础保障促进提档升级。以教育信息化 2.0 及教育现代化建设为目标，新建改建学科实验室、国学教室、创客教室、机器人与无人机专用教室，投放同步录播设备，采购选课走班综合管理系统，进行模拟选课走班实验。与此同时，明年 9 月新校址将投入使用，届时学校软硬件设施全面提档升级，以满足新课程、新高考的各项需求。

为以多样课程保障特色发展，学校将围绕学科核心素养提升，构建 " 全面育人与个性化成长相结合 " 课程体系，鼓励教师开设选修课、兴趣课，做到教师人尽其才。为丰富同学们的课余生活，加强同学们对哈经开区、平房区冰雪体育文化的了解，学校将冰壶引进校园、带进课堂，让学生真正感受到冰雪运动的无限魅力。学校机器人课堂也取得突破性进展，经过 " 哈尔滨市中小学信息技术创新与实践大赛 " 选拔，学校选手代表黑龙江省参加此次国赛 " 人形机器人任务挑战 " 赛项。

对于改革后的走班制度，学校已经提前着手完备相关制度，明确分工、落实责任，为平稳走班提供制度保障。准备开好 " 启蒙与体验 " 系列生涯七课，推行生涯导师制、家长制和学长制，做到 " 科学引领、合理选择 "。立足学生本身和学科特点，全面迎接高考综合改革。

编辑 王冠

值班主编 姜雪松