现代快报讯（记者 舒越 / 文 施向辉 / 摄）探究不同形状高速列车头车减阻效果、揭秘杂交水稻之遗传变异与杂交优势产生原因 ……9 月 25 日，南京师范大学附属中学校园里，一场场精彩的答辩让会场不时传来掌声。这群在台上充满自信演讲的学生，其实是刚刚入学不满 1 个月的高一萌新。而这次充满 " 科学之光 " 的答辩，源于附中的一项传统—— " 科学盒子 "。

实验物资袋、学生课题手册、科学海报、科学家校友的一封信 …… 现代快报记者了解到，" 科学盒子 " 是南师附中每届新生专属的幸福。它是一个便携式微型实验室，让你化身科学家，徜徉在科学的海洋，探索大千世界的奥秘。暑期，学生领取科学盒子时，即完成分组，每 4 名学生一个课题组。学生进入搭建完善的在线学习平台，通过观看教学视频，学习课题相关的知识和实验操作技能，完成课题探究。

新学期一开始，学校便对学生的课题研究成果进行评选，每个课题择优选择一组进行成果汇报，参加现场答辩。本次 " 科学盒子 " 项目学习包括 FAST 射电天文望远镜工程探究、探究不同形状高速列车头车减阻效果、探究不同茶叶茶多酚含量及抗氧化能力差异、揭秘杂交水稻之遗传变异与杂交优势产生原因等 10 个课题，涉及物理、化学、生物等多个学科方向。对于几乎 "0 基础 " 的学生们来说，挑战不小。

高一学生徐梧鸣所在小组分配到的课题是 " 揭秘杂交水稻之遗传变异与杂交优势产生原因 "。" 刚拿到这个课题的时候既兴奋又紧张，袁隆平爷爷是南师附中杰出的校友，作为组长我觉得一定要把这个课题做好才行。" 徐梧鸣说，" 实验中我们发现在酸性和碱性的环境下，三系籼型杂交水稻，它的发芽率以及根长、质量增长等各种表现，都比秀占 15 等常规水稻要好，这也让我们更深切体会到袁隆平爷爷在杂交水稻上作出的贡献。同时激励我们以他为榜样，做一个兼具科学精神与人文素养的人。"

科学盒子执行人、化学老师毛菲告诉记者，" 十个课题并非随着这次答辩的结束戛然而止，而是具有拓展性。因为当中一定不乏有同学希望继续围绕课题研究下去，我们希望科学盒子是在他们心里埋下一颗科学种子，激发他们的兴趣。而由成就感带来的结果，会促使同学们越学越想学。"

答辩现场，还邀请了双一流大学教授、市教研员等专家针对同学们汇报进行点评。南京师范大学地科院教授张金波表示，同学们的汇报让他非常惊喜，除了科学盒子本身的一些提示，同学们主动思考，在实验中考虑到了不少细节，比如各种变量的设置，展现了较高的科学素养。

毛菲说，针对在科学盒子项目中表现出有科学理想或科学天分的学生，将在高二展开针对部分课题的深入研究性学习，更有机会进入南大等一流高校科学实验室，从浅层科学研究的小小科学盒子实现的 " 早期实验室 "，到高二阶段通过研究性学习进一步展开科学盒子拓展课题的深度学习，甚或是延展到未来职业生涯中研究生博士阶段对相应课题的专业前沿研究，一步步收获更加规范、更加广阔的科学实验室。