近日，辽宁沈阳七年级学生崔宸溪在预习英语教材时，发现一页配图中的蜜蜂其实是食蚜蝇，便把这一情况反映给出版社。随后，上海教育出版社编辑致电回应：" 我们咨询了生物方面专家，这个确实弄错了。我们将上报教育部准备修改。"

中学生纠错认真又专业，未来可期。出版社虚心接受错误并表示下次重印整改，没毛病。

少年强则国强！即使还是个孩子，也没有盲目服从权威，而是认真研究，有理有据。" 蜜蜂有两对翅膀、食蚜蝇只有一对，而且蜜蜂的肚子是胖胖的、食蚜蝇很瘦的。蜜蜂的触角很明显，食蚜蝇的不明显。" 这份自信背后，拥有跨学科的知识面和认真严谨的态度，这种质疑精神应该被鼓励。

此事也折射出另一面，中学生比编教材的更严谨，出版社 " 脸疼 " 不？

丢脸肯定是丢脸，教材的重要性不言而喻，必须慎之又慎，力争完美，但幸好我们看到上海教育出版社的积极应对。没有否认、推诿，而是直面错误，知错就改，这本身也是一种教育，更是对孩子 " 找茬 " 的尊重。

这次丢脸，是在提醒自己下次不再犯。鼓励学生纠错，也是在督促出版社严肃严格，既要负责更要担责，推出更多高质量图书。良性监督，才能让错越来越少，人越来越强。

这，才是良性发展。

ZAKER 南京评论员 覃甚颜