2021 年，" 双减 " 政策、《家庭教育促进法》的颁布与推行，让广大家长对自己的教育方式有了新的认识和思考。

新的教育理念和教育方式，让我们的孩子从不必要的竞争和内耗中解脱出来，将更多的精力放在提升综合素质上，受益一生。新的一年，我们推荐您从 " 亲近母语 " 精心编写的优秀图书开始，帮助孩子搭设一个全新的成长阶梯。

《日有所诵》幼儿版

《日有所诵》幼儿版从学龄前儿童学习母语的需要出发，精选出优秀的童谣儿歌、清浅的古诗、浅显的儿童散文、洋溢着生活气息的谚语 …… 从儿歌童谣开始，给每个孩子母语的滋养，生命的节律，满足孩子飞翔的心灵，给他们一双会飞的翅膀。

内容篇目上，按阶段分别选取了贴近 3-4 岁、4-5 岁、5-6 岁学龄前幼儿生活的诵读篇目，便于幼儿的体会与理解，充分考虑孩子循序渐进、缓坡慢行的成长特点，让孩子在日有所诵中享受母语，实现语言和精神的同生共长。

《日有所诵》小学版

《日有所诵》是亲近母语研究院专家经过十余年研究，打造的一套经典诵读读本，兼具儿童性、经典性、序列性。小学 6 册共收录精选诗性文本 960 篇，所选文本符合儿童心性，音韵和谐、朗朗上口，根据不同年龄段孩子的精神发展和学习需要，让儿童在节奏与韵律中培养母语素养。

作为儿童诵读领跑品牌，《日有所诵》入选了新闻出版总署 2010 年（第七次）向青少年推荐的百种优秀图书，深受孩子、教师和家长的信赖和喜爱。

《新编语文全阅读》

作为高效、专业、高品质、高品位的儿童文学阅读读本，《新编语文全阅读》拥有四大特色：配合语文新教材，满足学习新要求，阅读产品新升级，阅读内容新拓展。

一套书满足课标要求小学 145 万字的阅读量，手把手教孩子读以致思、读以致用，打造成熟阅读体系，建立起 " 有效阅读 " 的良好习惯，让阅读不再是阅后即过、看完就忘，而是能真正成为思考与学习的前期准备。

同时，在文本选择上加大了传统文化选文的比重，涉及古代蒙学读物、古代文学作品、历史名人故事、文化艺术、文化常识和民风民俗等，让传统文化成为孩子的阅读舒适区。

《阅读力测试》

阅读力就是学习力，是现代人和未来社会必备的核心素养。

《阅读力测试》是一套优质、全面、综合的阅读素养测评方案，参照国际 PIRLS 和 PISA 两大阅读测评体系研发，能够让孩子在更有效的测试中，逐步发展并掌握阅读理解策略，学会阅读，全面提升阅读力。

《我的写作课》

写作要从孩子出发，让孩子说自己的话，说内心真实的话，学会表达真实的生活、真实的自我。养成这样的写作习惯，不仅能有效提升写作力，也能提升孩子的表达能力和思维能力，并受用一生。

亲近母语团队综合国内外写作教学研究，完整构建儿童写作指导解决方案。《我的写作课》让儿童从清浅有趣的童诗开始，逐步过渡到描写自然景物、生活中的人和事，然后再进行思辨性、探索性的文章写作。写作引导缓坡而上，让儿童慢慢爱上写作。

《清华附小的语文课》

他山之石，可以攻玉。《清华附小的语文课》是一套由清华附小的校长窦桂梅、王玲湘主编，重视精讲精练的高品位语文学习手册。

书中包括预学、共学、研学三个阶段，建立语文学习体系，搭建思维框架，手把手解决语文 " 学什么 "、" 怎么学 "、" 怎么练 " 几大核心问题，让语文学习变得更加轻松、愉快。