近年来，雷山县坚持将 " 德育领先、五育并举 " 作为办学目标，以 " 围绕教育抓党建、抓好党建促教育 " 为主题，积极推行 " 党建 +" 模式，着力提升教师育人本领，有效促进学校党建工作与教学质量 " 双提升 "。

党建 + 行为整治，促日常管理规范。按照 " 抓整顿、强党建、促教学 " 要求，采取培育创建党建工作示范校、整顿软弱涣散学校党组织等措施，实现全县所有中小学、幼儿园党的组织工作全覆盖。同时，积极推进党支部书记、校长 " 一肩挑 "，把党建工作融入学校日常管理、课堂教学、思想道德等教育教学的各环节，引导教师模范遵守社会公德和职业道德，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，有效解决学校党建工作与教学管理 " 两张皮 " 的问题，教师教书育人的荣誉感、自信心与责任心进一步提升。

党建 + 德育建设，促职业操守形成。以党建工作为引领，明确党组织牵头抓德育工作，在认真落实《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规的基础上，进一步健全完善师德监督和师德评价制度，推行师德师风 " 一票否决制 "，教育引导教职工强化职业操守，增强政治认同和教书育人责任担当。同时，建立师德教育全员培训制度，持续深入开展 " 师德标兵 " 创建等活动，着眼破解部分教师存在的觉悟不高、作风不实、服务不优、能力不强、自律不严等问题。2021 年培育师德标兵、教学骨干和优秀班主任等先进典型 300 多个，在全县营造出争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的 " 四有 " 好老师的浓厚氛围。

党建 + 教研教改，促教学质量提升。在县委教育工委的统一部署下，雷山民族中学、雷山第一中学等学校积极采取 " 党建 + 教研 " 模式，纷纷将支部建在学科上、建在教研组上、建在管理团队上，挑选优秀党员教师担任年级、学科教研组长。针对性安排优秀党员教师开展 " 师徒结队 " 活动，实行 " 老 " 带 " 新 "，" 熟 " 带 " 生 " 策略，对新上课、教学效果一般的教师，坚持进行 " 一对一 " 帮扶，通过互相听课、互相评课、交流探讨，把教师业务培训和党务活动相结合，以促进青年教师快速成长，打通年轻教师快速成长的 " 最后一公里 "，做到了党建工作与教研教改、管理工作同研究、同落实、同总结，从而促进教研及学科团队整体工作的提升。

党建 + 名师培育，促教师专业成长。以培养 " 名校长、名班主任、名教师 " 的 " 三名工程 " 为抓手，将深入推进 " 名师工作室 " 建设和实施 " 把党员培养成教学骨干、把教学骨干培养成党员 " 的 " 双培 " 工程紧密结合，以 " 国培计划 "、师徒结对、骨干教师送教下乡、名师工作室跟岗等活动为载体，综合分析理论及教学水平、教学成绩等因素，建立党员教师及骨干教师台账，实现动态管理。把 320 名优秀党员教师确定为重点培育对象，通过搭建结对帮、传、带平台，组织参加专题讲座、集体备课、课堂观摩、教学研讨等方式，来提升党员教师的业务能力。在 5 个省、2 个州级名师工作室的引领下，有效帮助 500 多名年轻教师增才干、提技能，培养出 200 余名不同级别的骨干 " 名师 "。

来源 雷山县党员先锋微平台

编辑 段筠 / 统筹 杨秀福 / 签发 吴如雄