ZAKER 哈尔滨记者 周雪莉

为发展学生科学核心素养，促进学生多元化成长，落实个性发展的目标。哈七中学化学教研组老师们打破常规的作业布置思路，老师出 " 新 "，学生走 " 心 "；精心设计了多元化的作业形式，将知识与生活融合，激发学生学习化学的兴趣，进一步提高创新能力和动手实践能力。

* 知识 " 探 " 出来

如果你认为化学探究实验只能在实验室完成，那你就错了！接下来，千万别眨眼，让我们一起围观 " 家庭实验秀 "！

在化学组老师的指导下，同学们在家中利用身边物品进行家庭小实验，如探究 " 会跳舞的鸡蛋 " 的奥秘，认识到鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它会和酸发生反应产生二氧化碳。自制饮料认识小苏打能与食醋发生反应产生二氧化碳。，火焰掌实验认识燃烧需要可燃物。实验过程中，同学们都化身为一个个小化学家，将化学知识与日常生活联系，提高了学习的兴趣，增强了动手的能力。

* 知识 " 做 " 出来

化学源于生活又服务于生活，留心处处皆课堂。八年四班宿奥学生利用生活中双氧水制取并检验氧气。通过本次化学寒假特色作业调动了同学们学习的积极性，激发了同学们的创造力和主动性，同时做到了知识的巩固、理解和深化，学以致用。同学们在活动中感悟化学的魅力，享受化学带来的精彩，将化学观念、科学思维、科学探究与实践融为一体。

* 知识 " 用 " 出来

学以致用，学有所获。在预习 " 水的净化 " 一课，化学组的老师引导同学们，" 自制简易净水器 " 的创新制作。学生利用自己的作品进行过滤操作。

" 双减 " 政策之下，化学组老师们深入落实 " 双减 " 政策，切实减轻学生的学业负担，在工作中践行 " 双加 "：更加用心，更加热心，精心优化作业设计；同学们在学习中也实现了 " 双加 "：更加认真，更加开心，真正实现提质增效的目的。

编辑 周雪莉

值班主编 杨茉