疫情防控期间，马田小学一至三年级的学子虽然没有办法返校，但依然浇灭不了他们在家的学习热情。马田小学坚持德智体美劳 " 五育并举 "，开展了低年级趣味学习。该校学子在教师指导下围绕着 " 德智体美劳 " 五个维度设计了自主学习计划，获得了课堂上学不到的新技能。

在德育方面，学生们绘制了抗疫绘本，表达了对医护人员和志愿者的感谢，感谢他们辛勤的汗水和付出。在智育方面，马田小学三年级的 " 小马驹 " 们以 " 寻找春天 " 为主题，走近 " 古诗词中的春天 "" 名家名篇笔下的春天 "" 绘本中的春天 "" 儿童诗中的春天 "，通过开展小朗诵者，古诗背诵，绘本推荐、古诗配画、创写童诗、手抄报、书画作品、英语律动、数独棋类智力游戏等形式多样的实践活动让居家学习的日子丰富多彩。在体育方面，马田小学体育教师和班主任共同合作，要求孩子们每天在家运动至少一小时，项目自选，以健康、合理、适合宅家的体育项目为主。

以美育人，向美而行。在 " 双减 " 政策下，马田小学重视美育的育人功能，将美育融入课堂教学、课外活动、校园文化建设和教育教学的全过程，积极引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，塑造美好心灵，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。居家学习期间，孩子们弹钢琴，练古筝，习舞蹈，用美妙的音乐传递着温暖，相信悠扬的琴声与曼妙的舞姿在不久的将来又重返于校园中。在劳育方面，三年级的 " 小马驹 " 们在老师和家长的指导下，在家里学做一些力所能及的家务，学着让自己变得勤快，在劳动的同时，学会担当，学会尊重劳动者。

疫情无情，开学延迟。马田小学教师们依旧不忘初心，坚守岗位，与家长们携手，为孩子们的健康成长保驾护航，" 小马驹 " 们也用自己的行动演绎了线下居家趣味生活。

深圳晚报记者 王宇 通讯员 周润为 刘银霞