李晶
小学语文一级教师,中山火炬高技术产业开发区第一小学级组长、心育团队(心理健康活动室)成员;贵州省六盘水市水城区第五小学语文教师、教学副校长(挂任)、水城区学科兼职教研员(挂任)。
她说:
" 我会在这里传承中山的博爱精神,用爱去教育每一位孩子,为振兴乡村教育奉献自己的一份力量。"
2019 年,跟随学校去云南大关的一次送教活动,点燃了李晶的 " 支教梦 "。2021 年,怀着梦想成真的热情如愿来到贵州省六盘水市水城区支教的她,不仅传授知识,还照顾孩子的情绪和心理,谋划开设心理健康活动室;不仅自己上公开课,还帮助老师磨课、提升;不仅关注教学,还心怀家庭困境儿童,发动组织 " 山水缘 " 手拉手助学活动 …… 李晶说:" 脱贫攻坚阶段为这里的学生建设了美丽的校园,我们更要给他们带来优质的教育资源支持,为乡村振兴培养更多的人才。"
送教归来,她许下支教心愿
从教 22 年,李晶一直热爱着教育事业。2019 年暑假,她跟随学校老师到云南昭通大关参加送教活动,山里孩子的淳朴可爱让她印象深刻,特别是孩子们对外来老师的热情以及对外面世界的渴望。她暗暗种下了一个心愿:有机会就去支教,给山里的孩子们带去外面的世界。
2021 年,得知中山市要选派老师去惠来支教,李晶立即报名。正当她为圆梦而高兴时,却被告知,中山火炬高技术产业开发区第一小学曾去过支教的老师太多,要将机会让给其他学校的老师。就在她以为还要再等一年时,命运又 " 拐了个弯儿 " 满足了她的美好心愿——她成为中山派往六盘水支教团队的一员,而且是唯一一位女教师。" 他们一通知我有这个机会,我第二天就递交了报名表。" 李晶笑着说。
原本家人也有些担心她适应不了贵州的气候和饮食,但看到她的决心后,都很支持她," 今年回到我爸妈家过年,感觉大家都更珍惜团聚的日子。"
■李晶和孩子们在一起。
关注教学,更关注孩子成长
到六盘水支教前,李晶本来做好了 " 艰苦生活 " 的准备,但这里环境优美、设施齐全的学校让她和同行老师很是惊喜," 和我们想象的不一样,学校建得很好,图书室、电教设备都有。" 水城区第五小学有 3000 多名学生,学校规模很大。校长告诉她,2016 年精准扶贫以来,六盘水的很多学校都进行了重建或改建,学校硬件设施得到了很大的提升。
条件不再像以往那么艰苦,但李晶坦言,这更让她感到压力," 学校条件这么好,我们就更要在教学资源等‘软件’上给予支持。" 为此,她用心投入到支教中,很快适应了这里的气候和饮食习惯,并逐渐能够听懂当地方言," 用心去听,多交流,渐渐就能听懂了。"
除了带教一年级 8 班的语文课,作为挂任教学副校长和水城区学科兼任教研员,李晶还承担着上示范课、参加教研活动、听课评课、帮当地老师磨课等工作。
教学中,李晶发现,学校留守儿童比较多,因为家庭教育薄弱,孩子的一些行为习惯、课堂习惯等都需要特别去关注,并帮助他们去改善。刚上一年级的小然,胆子比较小,第一天上学因为迟到害怕不敢进教室,上课时眼神也很迷茫,但李晶发现,他学习兴趣比较浓厚,于是就找机会多表扬他,渐渐地他爱笑了,跟同学们也玩成一片;四年级的小何同学,成绩不错,但在学校表现内向,李晶家访得知,他父亲去世了,母亲也患上了癌症,由亲戚帮忙抚养,于是李晶跟他聊天,引导他在学习上多帮助同学 …… 在李晶的关爱和关注中,孩子们不断进步,不仅成绩提高了,性格和习惯也更好了。
■李晶在家访。
硬件到位,做好 " 软件 " 支持
李晶认为,既然来支教,完成好教学是首要任务,但这样还不够,她有更多的想法。
在和孩子们的相处中,李晶真切感受到他们的淳朴和勤奋,也感受到一些孩子家里生活的不易。" 我们支教团队的七个老师一拍即合,决定联系爱心人士,开展助学活动,帮助这些孩子。" 李晶说。
在走访并深入了解多名贫困学生的家庭情况后,李晶通过微信朋友圈发起了 " 山水缘 " 助学活动,很快就得到了同事、学生家长和朋友的积极回应。中山支教团从此又多了一个名字—— " 山水缘 " 爱心团队。" 仅仅三天时间,我就为 65 个孩子联系到了‘一对一’的爱心结对人士,每学期 500 元,直至小学毕业。" 李晶自己也资助了一个三年级的女孩。" 活动会持续开展下去,现在已经有爱心企业关注到了这个活动。" 李晶说。
今年,李晶有了新的计划,争取在水城区第五小学成立一个心理健康活动室,帮助需要心理辅导的孩子,让孩子们能够身心健康地快乐成长。
我最难忘的事
" 开学第一天,我上第一节课点名时发现有个孩子没到,家长说孩子进了校园,我满校园去找,后来在操场的厕所后面找到了这个小男孩。他低着头不说话,我走过去抱住了他,然后拉着他的手,慢慢走出来。当时我的第一反应是,他一个人在这里有没有害怕?路上我跟他说,迟到了没关系,老师和同学都等着他,然后跟他聊一些轻松的话题,帮他克服第一天上学的胆怯心理。"
我的高光时刻
"2021 年 12 月 29 日,我们组织的‘山水缘’活动捐助仪式在学校举行,当我走进教室,看到 65 个孩子整整齐齐地坐在课桌前,65 个监护人安安静静地坐在教室后面,整个会场非常安静、严肃,那种仪式感一下触动到我,让我非常感动。"
我的工作展望
" 除了完成好教学教研任务,我希望能够联合各方力量,在五小开设一个心理健康活动室,因为很多留守儿童、单亲家庭的孩子、孤儿都非常需要心理健康方面的支持。最低程度,我也会联合我们中山心育团队的老师一起,做一些个案处理,尽可能帮助有需要的孩子。"
采写:新快报记者 方轶
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