近期，新冠疫情再度反弹，根据深圳市校园疫情防控工作专班精神及区教育局相关要求，观澜中心学校立即调整开学工作方案，从组织领导、课程安排、部门工作、教学要求等全方面作出具体要求，保障了线上教学顺利有序地开展。

▲名师课堂

线上教学抓 " 三化 "，分别是制度化、数据化、规范化。接到开展线上教学的通知，观澜中心学校立即制订了各种方案，以制度确保线上教学质量；其次，充分利用大数据，全面评价考核教师课堂效能，并将结果及时反馈给教师，从而促进教师线上教学能力的提升；另外，学校还详细制定了线上教学操作流程，通过名师公开课及线上培训等形式，引导教师规范线上教学流程，打造高效课堂。

名师工程显力量。观澜中心学校充分发挥名师团队的示范引领作用，通过名师线上公开课、名师线上讲座、名师工作室例会、青蓝工程等形式，引领学校教科研活动的开展，并积极探索 " 问题——探究——分享 " 的线上教学模式。

▲巡课检查

行政巡课保落实。线上教学期间，观澜中心学校加强了巡课 " 三个一 " 制度落实：每天每节课至少有一位行政巡堂，每位行政每天至少全程听完一节课，每位行政每天反馈一次课堂情况。教师再根据课堂反馈，不断改进教学方法，提升信息技术水平，提高线上课堂效率。

成长银行暖评价。学校通过成长银行学生评价体系，对学生线上课堂的听课、发言、作业、书写等方面进行多维客观的评价，充分激发学生内驱力。

心理健康齐呵护。为保障学生的心理健康，学校以预防为先，开展心理健康 " 三个一 " 活动：每周一堂亲子沟通微课，每月开展一次教师心理危机识别研训活动，实行一人一档一群的跟踪干预工作。

面对疫情，观澜中心学校始终贯彻执行 " 三成 " 并进、" 五育 " 共举的育人目标，力争做到线上教学有温度，居家学习有质量。

深圳晚报记者 黄明钢 通讯员 高宏 施舒婷