当居家办公遇上初三居家网课，考验的是家长的家庭教育智慧和孩子的自律自主，家长和孩子纷纷戏称 " 更年期撞上青春期 "。

每个班主任都是一个班级孩子的领路人，深圳市桂园中学麦田班班主任郑柔琼通过丰富的活动给予学生及时的心理指引，使其成为假期生活的主人；给予家长非常时期的家庭教育支持，成为良好亲子关系的重要链接。

线上表彰，榜样引领

相较于线下学习，线上学习需要更多的毅力与自觉，要营造浓郁的学习气氛，激励学生自主成长，需要唤醒学生的学习内驱力。

郑柔琼坚持每日表彰在线上学习中表现优秀的同学，展示学生优秀作品，以评价促成长，以榜样引领学生学习潜能。正如著名作家杨绛所说 " 要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化，在这方面，榜样的作用很重要。"

主题班会，引导自主

罗湖区教育局和教科院统一部署，分学段设计了三节 " 线上主题班会示范课 "，初中学段示范课由郑柔琼主讲。

郑柔琼以《自主成长，遇见更好的自己》为主题，聚焦自主成长，用温暖阳光的榜样力量，用走心走情的智慧教育，让学生在温暖轻松的氛围中感知自主，唤醒心底的生长自觉。

温暖鼓励，唤醒自觉

在中考备考的关键时期，当知道不少孩子因为不能返校担心自己不够自律而感到焦虑时，郑柔琼邀请翠园中学学姐宁媛来助力——分享 2020 年居家学习的经验，请来桂园中学副校长刘云燕、麦田班的科任老师、家长为 " 麦子们 " 录制鼓励视频，以爱和温暖悄悄唤醒每一颗麦子的内驱力。

阅读指引，充实假期

时代的灰尘落在个人身上都是一座山，郑柔琼用文学的力量引导学生感受生活美好，直面疫情这本生动的 " 教材 "。生长的春天，万物都是诗句，通过共写 " 写给春天的三行诗 "，引导学生感受生活的美好；通过班级公众号更新学生的书写生活、关注窗外的文字，让麦子们遇见更美好的自我。

家校沟通，排忧解惑

当居家办公遇上孩子初三网课，郑柔琼发现部分家长在家和孩子沟通不畅，遇到不少困惑，家长们戏称 " 更年期撞上青春期 "。在这个特殊时期，班主任作为专业的教育者，为家庭提供给教育支持，是职责所在。

郑柔琼成为沟通不畅的家长与孩子的重要链接，一方面，与孩子保持密切联系，关注孩子心理健康，为孩子排忧解惑，引导孩子感受父母的用心；另一方面，通过 " 三个一活动 " 引导家长和孩子构建良好的亲子关系。

其中，" 一次温暖鼓励 " 是借视频让学生感受父母的爱，" 一次亲子家长会 " 引导家长和孩子建立共同目标，" 一场场家庭教育公益讲座 " 则为班级中的每个家庭创建学习机会，引导家长科学、智慧地陪伴孩子。

非常假期，非常学习，郑柔琼用多彩的活动给学生宅家指引， 引导学生热爱生活、自主独立，聚焦良好的关系，致力于亲子之间良好关系的构建，使孩子家长一同成长。

深圳晚报记者易芬 通讯员王莉