设立 " 深外云课堂网课巡课中心 "、将 " 课前 3 分钟 " 引入 " 云端 "、编制 " 深外作业本 "…… 在线教学期间，为了让线上教学也同样精彩，深圳外国语学校（集团）各校部实施了精细化的科学管理模式，构建了线上教育教学管理体系，并进一步探索深化课程教学内涵建设，推进了 " 互联网 +" 背景下教学模式改革、教学过程优化。

为提高线上教学效果

教师们费尽心思

为了确保线上教学质量，深外（集团）各校部设立了 " 深外云课堂网课巡课中心 "，由教务处和年级组，组成教学管理团队，落实每日线上巡课工作。各校部还会定期召开年级、科组、备课组会议和培训，及时总结、认真研讨、解决问题、提升质量。

同样的网课形式，但深外却有别样的精彩。为了提高线上教学的效果，深外教师们费尽心思。" 课前 3 分钟演讲 " 是深外课堂的一贯传统。深外高中部高二年级英语备课组将 " 课前 3 分钟 " 由线下引入了 " 云端 "。3 分钟的时间里，学生们既可以选择播放自己假期录制的英语视频，也可选择在课堂上进行即兴英语演讲。这种尝试，不仅能继续在网课期间为学生提供外语展示的舞台，培养学生英语口语表达能力，落实英语学科核心素养，而且还为网课学习营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习兴趣。

深外龙华高中部则将劳动教育渗透进常规课程，让知识与生活实践融合，寄教于乐。生物课上，老师精心准备，将一堂生动的 " 泡菜制作课 " 搬进直播间。在课堂的导入阶段，老师播放了《舌尖上的中国》里泡菜制作的过程，这一下吸引了学生们的眼球。接着，老师便拿出准备好的材料用具引导学生们边看边学，完整地展示出泡菜从原料处理、盐水配置、调味装坛、封坛发酵的全过程。期间还将泡菜的发酵原理、食品的安全问题嵌入其中，引发学生们的思考。

线上体育课一度因学生在家空间和器材受限，同时还要考虑运动的强度以及内容的趣味性等因素，成了体育备课组的难题。但龙华高中部体育备课组经过现场实验与模拟上课，制定出有氧操和武术结合的线上特色课程，也成为学生们喜爱的课堂之一。据悉，体育备课组会提前录制好教学动作，并在授课过程中，要求全体学生打开摄像头，以便更好地观察学生掌握情况，及时发现问题。

精心编制 " 深外作业本 "

每天设线上答疑时间

在作业方面，深外（集团）紧跟 " 双减 " 政策精神，进一步健全作业设计校本教研机制。全体任课教师坚持优化作业设计，精心编制精细、多元、高质的深外作业本，对作业来源、设计、布置、批改、分析、辅导等环节实施全过程管理。

课后，老师们会及时批改学生的作业，帮助学生查漏补缺、巩固所学的知识。如学生课后有疑问，老师们全程在线为他们及时扫清学习障碍。据悉，深外小四至六年级每天设线上答疑时间，并延续优良传统，坚持每周三 " 无作业日 "，让全体学生可以在充足的时间里自主发展兴趣，快乐健康成长。

据悉，部分高三学生因参加艺考或受疫情影响无法返校上课，为确保每一位学生不掉队，跟上学习进度，深外高中部、龙华高中部在高三各班教室加装了直播设备，保障未返校学生实现在线同步上课。

深圳晚报记者 王宇