ZAKER汕头 2022-06-11
【看得见的平安 摸得着的幸福】为特殊对象提供特别帮扶 “伙伴同行”助力青少年社区矫正
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社区矫正工作,其目的就是针对性地消除社区矫正对象可能重新犯罪的因素,帮助其成为守法公民,而青少年社区矫正对象是社区矫正对象中的特殊群体。记者从市司法局了解到,为进一步加强我市青少年社区矫正对象的教育帮扶,帮助他们顺利地融入社会,根据省有关部署,近期,市司法局联合团市委持续开展汕头市 " 伙伴同行 " 青少年社区矫正帮扶项目,精细化矫正取得了积极成效。

打通关爱渠道

唤醒迷航青少年回归正途

给予关爱是青少年社区矫正工作的一个重要手段。由于父母常年忙于生意而疏忽对孩子的关心教育,社区矫正对象小伍与父母的沟通较少,缺乏正确引导。小伍在校期间结识了几名社会青年,渐渐产生了辍学的念头。一次在社会青年的教唆下,小伍参与抢夺摩托车,触犯法律,被判处缓刑进行社区矫正。

记者了解到,在小伍入矫后,当地基层司法所针对小伍的情况制定了针对性的矫正方案,同时为强化矫正效果,引入 " 伙伴同行 " 合作机构(汕头市启航社会工作服务中心)对其进行教育帮扶,与小伍建立帮扶关系,认真倾听小伍心声。" 通过跟小伍的沟通,我们了解到因父母做生意经常早出晚归,生活中感到孤独,希望获得他人的关心与认可,因为‘兄弟义气’而犯罪,事后才明白严重性,非常后悔与害怕。" 该司法所相关负责人表示,在了解到小伍的真实想法后,基层社工对他进行春风化雨地进行心理疏导,缓解小伍因为社区矫正而对未来产生不安情绪,引导其认知青少年 " 讲义气 " 所存在非理性的危害性,引导其自觉遵守社区矫正相关规定,开展正确的人际交往。司法所工作人员和社工通过家庭走访,引导其家庭营造良好亲子氛围,让小伍重新感受到父母的关爱和家的温暖。

在工作人员的积极努力下,小伍父母下定决心重新联系学校,为小伍办理了复学手续。" 顺利返校上学的他高兴地告诉我们,自己在重新入学后交到了新的朋友,而且家庭也更加温暖,现在又重新找回了那个性格开朗、乐于助人的自己,对未来生活充满了希望。" 当地司法所相关负责人说道。

解开心里疙瘩

帮扶青少年矫正对象融入社会

除了缺少关爱,记者在采访中还了解到,有部分入矫的青少年存在着心里 " 疙瘩 " 无法解开的情况,阿俊就是其中的一名。据悉,阿俊是一名因为犯下过失致人重伤罪而被判缓刑的青少年社区矫正对象。入矫时,当地基层司法所为其制定针对性矫正方案,将其列入 " 伙伴同行 " 重点教育帮扶对象。社工介入时,阿俊充满怨气地告诉社工,自己不是主观恶意,并且是在工作期间发生的,自己不应该独自背负这一罪名,内心对于自己承担刑事责任仍无法释怀,表示对此已经看透了。

" 他对我们的社工说,社区矫正对自己生活的限制太多,比如不能离开居住地,需要定位打卡,一旦忘记就要被扣分或批评教育等,他对此非常厌烦。" 当地司法所的相关负责人告诉记者,社工认真倾听其 " 抱怨 ",积极与其沟通,通过横向对比和设身处地为其着想,引导阿俊正视和接纳自己是一名社区矫正对象的身份,避免因为消极对待社区矫正管理触犯有关规定给自己带来更多不必要的 " 麻烦 "。社工经过认真分析,鼓励阿俊从改变自己白天睡懒觉的不良习惯开始,尝试恢复健康的生活作息,并经常予以提醒和鼓励,一段时间后,恢复正常作息的阿俊对待社区矫正管理的抵触情绪有了明显的改善。

记者了解到,为帮助阿俊更好地融入周围的社会环境,当地司法所和社工机构积极鼓励阿俊参与公益活动。为了提升阿俊在公益活动当中的参与感和积极性,工作人员在开展以禁毒法治主题活动时,有针对性地带领阿俊走进学校、社区,以志愿者的身份引导青少年学生参与禁毒、未成年人保护、预防不良行为等互动活动,通过提升参与度,促进其主动融入社会,一段时间后,阿俊适应了司法所日常管理,积极参与公益活动和集中教育等活动,受到司法所肯定与表扬。

"《社区矫正法》对未成年人社区矫正制定了特别规定,要求社区矫正机构要针对未成年社区矫正对象的心理特点、发育需要、成长经历、犯罪原因、家庭监护和教育条件等,采取针对性的矫正措施。" 市司法局相关负责人表示,下来他们将继续深化 " 伙伴同行 " 教育帮扶,强化对青少年社区矫正对象个别化矫正、精细化矫正,有针对性消除他们可能重新犯罪的因素,促进他们更好地回归社会、融入社会,为建设更高水平的法治汕头、平安汕头做出积极贡献。

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