现代快报讯 从一到 ∞，看到代表无穷的数学符号，高中毕业生们会心一笑。6 月 20 日，南京市第一中学举办高三毕业典礼，校长朱焱为大家送上代表无穷可能的祝福，更送上 2019 年纪念版南京一中录取通知书，为毕业生们定格他们初入高中的青涩时光。

△校长朱焱为毕业生颁发毕业证书

从一到 ∞，这份祝福没有边界

△2019 年纪念版南京一中录取通知书

引用数学符号 ∞ 的无穷含义，朱焱以《从一到 ∞》为题，与高三毕业生们用心交流。首先，他送给同学们一份特别的礼物：一份纪念版的南京一中录取通知书。这里面有一个特制的三阶魔方，它既是南京一中课程体系的意象表达，又寓意着无穷的变换和可能。朱焱说：" 我想用这样的形式与你们一起回忆三年的寒来暑往与奋斗时光，纪念你们的一中符号和一中情愫，更想用这样的形式寄语大家无穷可能的未来。" 同时，他也希望走出学校的毕业生们，收到初入高中的通知书，铭记 " 初 " 字，珍惜 " 新 " 字。送上纪念版南京一中录取通知书，他也想让毕业生们理解 " 一 " 字。一是简单的，但也是万化的，所谓 " 一生万物，万物归一 "；一是时间的，也是空间的，所谓 " 一元初始，万象更新 "。

△高三毕业生走过红地毯

进而，他从 " 一 " 说起，说到大家未来人生中至少出现的三种情况。首先，从一到二，警惕收获中的颓怠。第二，从一到多，看到繁荣中的芜杂。第三，从一到无穷，洞察无限中的具体。每个一是独立的，但当这些有限的个体以适当的方式联结起来，将变成一个复杂结构，创造无限的可能，成就无穷大的世界和无穷远的未来。其实在无穷的世界里，部分可能就等于整体，因为从无穷中添加或者拿走一部分，仍然是无穷。洞察了这个原理，无需再纠结于数字的无穷与多少，反而可以把目光投射在一个个具体的、独立的、有限的个体上，珍视现实生活中每个人、每件事、每个瞬间的价值。无论是 " 从一到二 "" 从一到多 "，还是 " 从一到无穷 "，都是在人生道路上必将面临的各个阶段和各种境况，无论是收获抑或颓怠，繁荣或是芜杂，无限或是具体，都各有其意义和价值，我们需要的是：认真体会、认真生活、认真努力！2021 年知乎十周年大数据显示，用户最喜爱的一个问题是：" 我们穷极一生，究竟追寻的是什么？" 其实，不必着急去回答这个穷极一生的问题，向着未来去追寻的过程就是追寻的答案！他祝福毕业生们，从一中走向无穷可能、无限美好的未来！

△优秀毕业生表彰仪式

△颁发 " 录取通知书（2019 级）" 仪式

院士校友寄语，" 思想破冰 " 主动求变

△李千目院士

南京理工大学博士生导师李千目教授也来到毕业典礼现场，2021 年他入选俄罗斯自然科学院外籍院士。他于 1991-1997 年在南京一中就读。作为杰出校友，李千目寄语学弟学妹们，在之后岁月里，每个同学的天赋、志趣、外在机遇不同，有的人奋勇争先，一路高歌，实现的是大目标；有的人不急不缓，用自己的节奏欣赏着路边的风景，怡然自得，实现的是小目标；还有的人在路口望见别处，风景甚好，实现创意人生的目标，这都可以是大家的选择。他还说，不可以总是拿着旧地图，总是用今天的逻辑和方法，去思考明天的场景和应用。总是追随别人的旧路，怎么能寻到新大陆。要以 " 思想破冰 " 破除路径依赖，准确识变、科学应变、主动求变。拓展自我发展新空间、培育自我发展新动能、推动自我高质量发展。他希望大家记住一中的校训 " 求真 "，以守正创新作为做人的境界，以求真务实作为做事的要求。同时，他还建议同学们多关注智能化和数字化。人工智能、数字孪生等技术的大量应用，将呈现更多方式来满足人们的内涵式发展。人生目标要立足新发展阶段，构建与新发展格局相适应的数字化创新体系和创新模式，打造在人生发展中的关键环节，具备抗冲击的能力体系。

△毕业生代表上台向所有老师献花

泪目！列车到站，离别后常回来看看

" 列车已到站，我将原路返回，你们将远走高飞 ……" 离别时分，有太多的不舍，当一名班主任的祝福刚刚说出，台下的学生都泪目了。老师们说，希望毕业生们有空常回来看看，而老师，一直都会在这里等着大家。高三（4）班的蔡晨琰代表同学们，说出了动人的毕业感言：" 你还记得崇文楼的墙画吗？还记得我们开过的小火车吗？记得小卖部吗？和谁一起走过明城墙？同样难忘的，还有那些珍贵的陪伴。" 从朝夕相处的老师到并肩而行的伙伴，从食堂宿管到亲朋好友 …… 她说：" 真诚地对你们的陪伴，说一声谢谢！"

△ 2022 届毕业生向学校赠送礼物

△毕业典礼现场

通讯员 郝良群 刘悦 实习生 连雪婷 记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄

（编辑 吴嫣然）