今天和大家分享一个我们家庭的小故事，它看起来没有那么优秀，也谈不上成功，却在 500 个日日夜夜里改变了宝贝和我。

依依已然是中班的大小孩了。一提到她，想必园里的许多老师都对她有所耳闻，那便是关于幼儿园早晨的哭声。依依从三岁进入幼儿园开始，每天一到入园时间就黏在妈妈的身边，无论怎么拉拽都不下来，伴随着的便是她的哭声。无论我们怎么哄怎么安慰她哭声都无法止息。就这样，她变成了小班唯一一个入园哭闹不止，全校最后一个进入教室的孩子。

基于此，我和班级老师不断沟通并听从老师们的教导——坚持送园，这听起来容易却很难坚持和落实。早晨起床便在一阵慌乱的战场中进行，从一声声温柔的 " 依依起床啦！" 的起床声到内心逐渐的崩溃与狂躁。起床后，耳边便传来孩子各种不愿意上幼儿园的理由。在去幼儿园的路上她总是一副闷闷不乐的样子，到了幼儿园门口便是一阵撕扯。无论爸爸和我怎样用糖果和奖励来说服，依然无济于事。作为一个教育工作者，面对自己女儿的分离焦虑和负面情绪，我曾感到无尽地迷茫和怀疑，为什么她不能像其他小孩子一样，开心快乐的入园尽早的适应集体生活呢？

于是，我和孩子爸爸在反思中摸索前进，在前进中改变教育的方式方法。我们达成统一战线，首先要坚持送孩子上幼儿园，同时用坚定地爱和陪伴鼓励支持孩子。庆幸的是，无论依依情绪如何反复，我们始终保持用耐心和信心引导她，也从未因此打骂和责怪孩子。晚上睡前为缓解她焦虑的情绪，我们一起读绘本、聊天谈心、搂一搂抱一抱让她安心入眠。早晨起床采取吸引她的游戏和比赛方式让她能够较快起床、整理出门。同时，帮助她在班级中结交好朋友，用尽可能多的方法为她消除不安。就这样，坚持了一天又一天，从小班上学期到下学期，虽然依依晚上睡前还是会因为第二天上幼儿园而哭泣；早晨醒来还是会一副无精打采的样子；分别时还会说想妈妈想要抱抱；但是她的内心已经明确：幼儿园我是一定要去的。

就这样，终于有一天我惊喜地发现，早晨起床依依突然不再哭了，嚷着要看妈妈给她录的小视频。那是幼儿园老师布置的小任务，内容是家长为孩子录一段小视频，讲一讲爸爸妈妈不在身边时发生的故事、最近孩子的变化与成长以及想对孩子说的话。录制好后老师会在幼儿园为每一个小朋友播放。我突然发现，视频中对她的鼓励、肯定以及表达的爱意给了她极大的力量和勇气，让她找到了信心 , 开始有了坚强的意识。之后的每一天早晨，只要听到这段视频，她的朦胧睡眼就睁开了。后来，依依的入园表现也变得越来越好。我们依然会用绘本故事和不间断地沟通来开导她、安慰她。绘本中最有效的要数《魔法亲亲》了，故事中小浣熊要上学了，浣熊妈妈送给小浣熊掌心一个不会被擦去的 " 魔法亲亲 "。小浣熊特别喜欢，它知道不管到哪里，妈妈的爱都会永远和它在一起。依依现在上中班了，和她分别时，她偶尔仍会向我索要一个属于她自己的魔法亲亲，然后安心离去。

一个孩子与妈妈的依恋关系，就是她与这个世界的关系。历时一年半，从小班到中班第二学期，在女儿无数次反复的情绪波动中，我想说：我终于陪你走过来了！也特别谢谢园长和所有亲切可爱的老师们，是你们每天早晨迎接小朋友时温柔和蔼的问候、一直给予的鼓励和背后坚定的支持，让我们有了不断给自己给孩子加油打气的决心和信念。

最后我想说：孩子，爱你没有原因，只有一颗永远不变的心。

中一班 陈梓宁妈妈

编辑丨宗成贤

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