现代快报讯（通讯员 孙旭）日前，在刚刚结束的 2022 年南京市高中教学工作会议上，南京市教育局宣布了 2021-2022 年度南京市普通高中教育发展性评估结果。南京师范大学附属扬子中学囊括七项大奖，分别是南京市规范办学奖、素质教育奖、内涵发展奖、质量优秀奖、突出贡献奖、推进发展奖和教学管理奖。作为 4 所发言学校代表之一，赵林刚校长应邀进行了经验分享。

△赵林刚校长在分享活动现场

" 成功绝非偶然，我们所获得的荣誉不仅是全体教职工尤其是 2022 届高三师生凝心聚力、携手共进的结果，也和学校‘整体设计、臻于至精’的教育理念息息相关。" 据赵林刚校长介绍：在精准研究方面，为了促进学生的个性化成长，学校依托 " 新青年终身成长的生涯澄明行动 " 省品格提升工程，分别从课程实施、课程资源、生涯体验活动和自省式评价等方面，为每一位学子整体设计了 " 三年一贯 " 的自主成长路径，引导学生科学制定生涯规划，从而认识自我、发展自我、完善自我。为了实现精准管理，学校成立了管理小组，深入班级和备课组，分析指向学生成长的关键数据，实行 " 分层教学 "，适应学生发展需要。教师团队依托学情和考情，深入研究复习策略，强化情境活动的设置与训练。学校老师们还利用大数据平台，精准实施学生的个性化辅导。各年级部遵循 " 调动而非控制 " 的时间管理宗旨，晚自习分段管理，确保学生的自学时间和休息时间。学校还实施 " 周任务单制度 "，统筹部署事宜，做到闭环管理。通过午练、晚练和限时作业的合理安排，巩固学习成果。学校还实行 " 两级巡课 "" 行政听课 "" 实时通报 "" 每月表彰 " 制度，及时通报并全校公示反馈信息。为了实现精诚合作、家校优势互补，形成师生家校成合力。南师大附属扬子中学的班主任、任课老师及时发现、反馈问题，并积极与家长保持沟通，为每一位学子保驾护航。学校开展了春风化雨工程，关注教师身心健康，不定期开展团建活动，增强团队凝聚力，让团队意识和奉献精神深植于心，许多老师陪伴学生答疑解惑。

△老师为学生答疑解惑

除了现场经验分享，赵林刚校长还应邀参与了 " 第 13 届中国 • 南京—新加坡中小学校长圆桌会议 "，向与会教育同仁们介绍了学校的 " 生涯教育 " 体系，彰显了学校的创新育人理念。张洪涛副校长应邀与其他 5 所协同发展联盟学校，参与了江苏省 " 普通高中协同发展的新模式 " 的主题沙龙研讨活动。继往开来，扬子中学人将在此基础上继续秉承 " 精进、精准、精细、精诚 " 的 " 至精 " 教育理念，奋发向上，再创辉煌。（校方供图）

（编辑 王鹏）