现代快报讯（通讯员 杨瑞 记者 于露 刘赟）南京邮电大学有个数学建模教练，被学生们亲切地称为 " 老闫 "。平日里，他总是戴着一副无框眼镜，脸上带着和善又温暖的笑容，指导的学生获得了多个国家一等奖。他就是南京邮电大学理学院硕士生导师、江苏省 " 青蓝工程 " 优秀青年骨干教师，金牌数模教练闫庆伦。

△ 闫庆伦

深耕数学建模竞赛十四载，他说学会思考比获奖更重要

闫庆伦是 80 后，深耕数学建模竞赛已有十四载。说起指导学生练习，闫庆伦娓娓道来。

闫庆伦指导参加全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛的学生达 500 余组，1600 多人。每年的全国大学生数学建模竞赛时间在 9 月中旬，这也意味着参赛的学生们需要在 7 月上旬就开始培训。" 因为实际竞赛时间是 74 个小时，所以我们的练习过程也尽量按照竞赛时间去安排。一般会给同学们三天半左右的时间去做题，再用一天的时间去讲解。" 今年的培训中，闫庆伦负责的竞赛队伍有 14 组，共计 52 人。受疫情影响，他通过线上的方式为学生指导。" 现在进行到哪一阶段了？"" 有没有什么不懂的问题？" 是老闫的聊天对话框里最常出现的内容。培训过程中，闫庆伦始终陪伴在学生们身边。

△ 闫庆伦正在指导学生

多年来，闫庆伦指导学生在全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛中先后斩获各类奖项 259 项。2017 年，闫庆伦指导学生参加美国大学生数学建模竞赛，成功获得美国工业与应用数学学会 SIAM 奖。据了解，南京邮电大学是江苏省第一所获得此奖的高校。他还指导学生获得全国大学生数学建模竞赛国家一等奖 16 项、国家二等奖 13 项。

11 月 15 日，全国大学生数学建模竞赛组委会正式公布 2022 年全国大学生数学建模竞赛获奖名单，南京邮电大学获得全国一等奖 3 项，二等奖 9 项，获全国奖总数并列全国第一。闫庆伦指导的队伍获得了 2 项国家一等奖、1 项国家二等奖的好成绩，这令他非常骄傲。但在闫庆伦看来，学生能在竞赛中学到知识，学会思考问题、解决问题的方法，比获奖更加重要。

万物皆可建模，竞赛题背后是浓浓的情谊

闫庆伦说，万物皆可建模。" 数学建模其实就是利用数学知识去解决实际问题，重点是这种快速学习、全方位思考的方式对同学们未来的学业和工作都非常有帮助。竞赛其实是一个很辛苦的过程，无论获奖与否，同学们能在这一过程中有所收获，我都会为他们高兴。"

在带队参赛的过程中，除了收获多个奖项，闫庆伦也收获了来自学生、学校和家人的情谊。闫庆伦坦言，由于建模竞赛基本都在寒暑假，他牺牲了很多与家人相处的时间。有几次，美国大学生数学建模竞赛日期最后一天刚好是农历腊月二十九，闫庆伦结束工作赶回老家已经是大年三十。年还没过完，他就又回到了工作岗位。" 在工作和生活中，学校给了我非常多的帮助和支持，我要用实际行动去回报学校。我的妻子与我是同行，非常理解我的工作，儿子也很懂事很支持我，我特别欣慰。"

有学生曾因学习状态不佳而沉迷网络游戏，闫庆伦耐心细致地帮他分析原因，带他走出瓶颈期。在闫庆伦的激励和帮助下，这名学生在数模竞赛中取得了优异成绩，这也是闫庆伦最有成就感的时刻。他告诉现代快报记者，在竞赛过程中，他和同学们几乎是朝夕相处，也正是在这一过程中，他们之间的关系已经超越了师生，而更像是朋友，有学生亲切地称呼他为 " 老闫 "。" 每到过年过节，看到学生们发来的短信我都很开心。前两天，我还和 2016 年指导过的学生聊天了，学生告诉我快要结婚了，真让人高兴。"

多年来，闫庆伦持续摸索数学建模教练经验，逐渐探索出了一条 " 分层次理论学习、分阶段综合训练、分重点实战演练 " 递进式数学建模培养方法。作为南邮数模教练团队中的一员，闫庆伦表示，他会继续深耕在教学岗位，让更多学生感受到数学建模的乐趣。

（受访者供图）