在我九岁那年，我缠着妈妈给我买了一只可爱的小乌龟，真好 !

有人说，乌龟是一种害怕人类的动物。我将小乌龟放到了一个泡沫箱里，然后在里面盛上水洒上一些石子与鱼苗，这样一个简易的小窝就制作完成了。

这只小乌龟的外貌实在可爱！瞧，它身上托着一个像锅盖一样圆的龟壳，它那矫健的四肢，那短小的尾巴，那小巧玲珑的脑袋，那亮如宝石的小眼睛，增之一分则嫌大，减之一分则嫌小。

每当我来给它喂食时，它都会胆小的将四肢和脑袋缩入龟壳中，怎么也不肯出来。

几个星期后，我打开了箱子上方的盖子，瞧 ! 它偷偷地探出了尖尖的小脑袋，可是又猛然地缩了回去，一动不动，过了好久，它再一次偷偷地探出脑袋，这还是我第一次发现，原来小家伙的脖子居然这么长！它眨了眨没睡醒的小眼睛，打探着这个美丽的世界，仿佛在向我打招呼呢 ! 突然间我觉得我俩有一点点熟悉感！

几个月后，它居然从箱子中爬了出来，笨笨拙拙地参观着我的卧室，快看 ! 它看到我后也没有那么害怕了，反倒亲切地爬到了我的脚旁，抬起头，呆呆地望着我。有一次，它居然偷偷地爬出了我的卧室，当我找到它时，这幅场面真是让我哭笑不得：只见它惊慌失措地张牙舞爪地摆动着四肢，原来它被卡到了两只桌腿之间，嘴里发出了 " 呜呜 " 的叫声。

时间飞逝，转眼一年过去了，这小家伙的胆子也越来越大了。有时当我写作业时，它就会慢慢从箱子里爬出来，然后蹑手蹑脚地爬到了作业本上，我不动身色地写着作业，默默享受着这只小家伙亲近的情谊。这样，它完全放心了，索性张开四肢，平趴在纸上，享受着这柔和的灯光，不一会儿就睡着了，我轻轻抚摸着它的龟壳，它没醒，睡得好熟 ! 还晃晃脑袋，难道在说梦话 ?

我喜欢这只小乌龟，它是我成长中的小伙伴，它可爱、友好，给我的生活增添了一份乐趣与色彩！

教师评语：

读你的习作是在清晨，感觉好温馨，如一缕阳光温暖心间。文章按一定的顺序，从上到下，具体介绍了小乌龟的外貌体形，我与小乌龟是好朋友，它总是陪伴着我。习作既有详细的外形介绍，又讲述了 " 我 " 和小乌龟之间的故事，文中对乌龟的细节描写很生动，读后让人印象深刻哦！文章的主题突出，层次分明，不得不赞叹一声，你的作文能力确实是很强，特别是第三段的排比句，可以看出你的课外阅读很丰富，文学功底是比较扎实的。为你点赞！

指导教师：王晓磊

五年级五班 巴泊雄

一审丨编辑 包学枫

二审丨值班主任 郭俊宇

三审丨值班总编 张鹏