现代快报讯（记者 李楠 孙苏皖 文 / 摄）陶行知还是陶知行？近日，有南京市民路过地铁 1 号线晓庄地铁站 2 号口通道时，留意到两幅陶行知的作品落款为 " 陶知行 "，对此疑惑不已。1 月 30 日，现代快报记者采访了江苏省陶行知纪念馆馆长何文秋，他表示陶行知一生用过多个名字，" 陶知行 " 便是其中之一。

△南京地铁 1 号线晓庄站 2 号口

陶行知还是陶知行？南京市民发文求解惑

近日，有南京市民路过地铁 1 号线晓庄地铁站 2 号口通道时，留意到墙上 " 爱满天下 "" 捧着一颗心来，不带半根草去 " 的落款是 " 陶知行 "，不禁产生疑惑：不应该是陶行知吗？

△落款为陶知行

这名市民在网上发出疑问，引起许多网友关注。有网友表示该落款没错，" 陶知行与陶行知是同一个人。陶行知先生原名叫陶文俊，又改名为陶知行，后改名为陶行知。" 还有网友评论 " 这两句话的原本落款就是‘陶知行’，不是‘陶行知’。"

△南京市民发文表示对落款为 " 陶知行 " 很疑惑

1 月 30 日，现代快报记者来到地铁 1 号线晓庄地铁站，在 2 号口通道里，发现两面文化墙上共有 10 幅陶行知所题的作品。

△南京地铁 1 号线晓庄站 2 号口通道

其中 " 爱满天下 "" 捧着一颗心来，不带半根草去 " 这两幅作品的落款为 " 陶知行 "；" 在劳力上劳心 " 的落款为 " 陶 gan"；" 杯方水方，杯圆水圆，可以穿石，可以灌田 "" 教学做合一 "" 分析过去，抓住现在，创造将来 "" 民之所好好之，民之所恶恶之，教人民进步者，拜人民为老师 "" 行知始是之，是之知行成 "" 文化为公 "" 以知与人已与知 "7 幅作品的落款则是大家熟悉的 " 陶行知 "。

△落款为陶 gan

△落款为陶行知

" 杯方水方，杯圆水圆 ……" 南京市民李女士正在将文化墙上的作品读给女儿听。家住晓庄地铁站附近的李女士，自晓庄地铁站开站来经常走 2 号口，她说：" 之前知道墙上作品是陶行知的，但从来没仔细留意落款的名字有‘陶知行’。不过能公开印在地铁站通道里，应该不会出错。"

△南京市民李女士正在将文化墙上的作品读给女儿听

晓庄地铁站工作人员表示，在正式开站前就发现这些作品的落款不同，上网检索资料后得知 " 陶行知 " 与 " 陶知行 " 都是正确的。

专家：陶行知用过多个名字，" 陶知行 " 是其一

" 晓庄地铁站 2 号口通道里文化墙上的陶行知作品，是江苏省陶行知纪念馆与南京燕子矶街道联手设计，展现陶行知的办学理念和治学精神。因作品年代的原因，有些署名陶知行，有些署名陶行知。" 江苏省陶行知纪念馆馆长何文秋表示，这面文化墙，也是为了呼吁更多人关注教育和陶行知，用陶行知的思想开展教育。

" 伟大的人民教育家 " 陶行知出生于 1891 年，他的一生用过多个名字。何文秋告诉现代快报记者，陶行知原名陶文濬。1910 年时，他深受王阳明 " 知行合一 " 学说的影响，给自己更名为陶知行。1934 年，他对时代和中国的现状有了更深的认知，认为 " 行是知之始，知是行之成 "，伴随着世界观、人生观、价值观的改变，他更名为陶行知。在 1910 年到 1934 年期间，他一直使用陶知行的名字。

△落款为陶知行

其实，1949 年以后，陶行知还有一个新的名字，" 其中一个字是陶行知自创的，将行与知结合起来，行是左右结构，知是上下结构，寓意行中有知，知在行中。"

新安小学是陶行知应安徽同乡吴俊卿的要求，派晓庄师范学生李友梅、蓝九盛、吴廷荣到淮安创办的，陶行知兼任校长。1930 年春，汪达之受陶行知的委派到苏北淮安接任原由陶行知兼任的新安小学校长职务，学校所有费用来自晓庄的资助和陶行知的社会募捐。办学最艰难时，学校一度难以为继。

汪达之写信向陶行知求援，陶行知寄了 30 块大洋给新安小学，并写了一封信勉励新安小学的教职人员，希望他们秉承 " 捧着一颗心来，不带半根草去 " 的情怀办好教育。" 新安小学后期发展成为中国共产党领导的少年儿童革命团体，培养了一批革命家。" 此后，" 捧着一颗心来，不带半根草去 " 成为每一名教育工作者的人生信条。