日前，贵阳市初中信息技术学科带头人工作站联合黔东南州教育科学研究所、清镇市教育科学研究培训中心，举行初中信息科技学科新课标线上联合研修活动，来自全省 200 余名初中信息技术教师相聚云端，借助线上会议平台共同聆听了多位专家带来的精彩讲座。

研讨会上，贵阳市初中信息技术学科带头人工作站站长谭天丽，以《项目式学习——撬动信息科技课的变革》为题，围绕数字变革与教育未来主题，提出了加强数字化教育环境下的教学研究，有针对性地帮助教师创新教学模式和测评方式，助推教学质量提升，并对项目式学习课例《在线数字气象站》进行了介绍，为项目式学习落地提供了思路，启发老师们在新教材到来前充分了解和实践项目式学习方法，更好地筑牢学生的信息科技学科素养。

随后，贵阳市云岩区中小学信息技术教研员杨臻给大家带来了讲座《以大概念推进信息科技单元教学》。讲座中，杨臻从新课标解读、变革与思考、学科大概念、单元教学的意义和大概念下信息科技单元教学路径几方面进行了讲解与分享。在变革与思考部分，杨臻对课程方案和课程标准进行了解读，并重点讲解了大概念下的单元教学，为教师的信息科技课程实施提供了思路指导，让老师们在教学中有所借鉴。

当天，黔东南州信息科技教研员杨正海还以《新课标下的物联网实践与探索》为题，为大家进行了知识分享；贵阳市第三中学、贵阳市第十九中学信息技术教师分别带来了不一样的示范课，老师们对课例进行了点评，并鼓励一线教师要重视初中信息科技课程理念的转变，认识到初中信息科技课程应从技能训练转变为学科育人，要让学生在初中阶段进一步熟悉信息科技基本概念，并且能够使用信息科技原理与技能独立地解决问题，能够创造、交流与分享。

" 课标已来，课程将至！" 贵阳市初中信息技术学科带头人工作站站长谭天丽说，站在信息技术与信息科技的交汇处，作为该学科的教师要及时刷新理念，研究建构新课标下的教学新模式新生态，为未来建设者打下坚实的素养根基，为国家民族复兴大业培养时代新人。（贵阳日报融媒体记者 袁春）