3 月 23 日，" 新时代践行陶行知教育思想幼教高峰论坛 " 在南京开幕，来自全国各地的幼儿园代表通过线上线下聆听专家主旨报告和经验分享。现场，陶行知教育思想幼教联盟成立。

△陶行知教育思想幼教联盟成立仪式

据悉，本次活动由南京市机关事务管理局、南京市教育局和南京晓庄学院主办，南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园）承办。现代快报 +ZAKER 南京客户端同步直播，吸引了全网超 50 万人观看。论坛开幕式由南京市机关事务管理局一级调研员周春发主持。

△南京市机关事务管理局一级调研员周春发主持开幕式

陶行知教育思想幼教联盟揭牌成立

南京市机关事务管理局的党组书记、局长张小平在致辞中表示，陶行知教育思想内涵的先进性、科学性、鲜活性与当前幼儿教育发展的方向是完全一致的。" 今天召开这场论坛，就是通过搭建全国性学术交流平台，继承和发扬陶行知先生坚定的爱国信念、朴素的为民情怀、博大的教育理念和创新的实验精神。"

△南京市机关事务管理局党组书记、局长张小平致辞

江苏省机关事务管理局副局长蔡湧啸表示，陶行知重视基础教育，提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一、解放儿童的创造力等一系列教育思想，在新时代具有重大理论和实践意义。

△江苏省机关事务管理局副局长蔡湧啸致辞

南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园）一直致力将陶行知教育思想运用到幼儿园的文化建设、课程开发及教科研过程中，被中国陶行知研究会、南京晓庄学院授予 " 陶行知教育思想幼教科研示范基地 "。

△陶行知教育思想幼教科研示范基地揭牌仪式

△陶行知教育思想幼教联盟实验幼儿园授牌仪式

会前，由晓庄实幼（机关二幼）发出倡议，牵头全国各地幼儿园成立了陶行知教育思想幼教联盟，45 家幼儿园成为首批陶行知教育思想幼教联盟实验幼儿园联盟园。全国各地幼教同行将围绕陶行知教育思想将借助联盟园平台，在学前教育领域的实践应用开展经验分享与交流研讨，形成长久学术交流机制，对陶行知教育思想进行创造性转化和创新性发展。

△南京晓庄学院校长张志华致辞

陶行知在南京创办了晓庄试验乡村师范，创立了属于中国的新式教育，也就是今天的南京晓庄学院。南京晓庄学院校长张志华指出，" 陶行知给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以生活教育学说为核心的科学理论。它与当前党和国家提出的立德树人、扎根中国大学办教育、教师要做大先生等教育理念不谋而合，对推进中国式现代化教育事业发展具有重要意义。" 多年来，南京晓庄学院重视陶行知教育思想的理论研究与实践，与中国陶行知研究会保持着密切联系，在校内了设立了陶行知研究院，高水平陶研成果涌现，有力支持学校事业发展。

△陶行知教育思想幼教联盟代表集体宣读联盟宣

△中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇线上讲话

△南京市教育局局长、市委教育工委书记吴秀亮致辞

集聚全国专家，探讨如何践行陶行知教育思想

开幕式后，进入论坛的主旨报告环节。首位报告嘉宾是来自华中师范大学教育学院的二级教授、中国陶行知研究会副会长申国昌，他为大家带来了主题为《从陶行知看教育家的内涵及品性》的主旨报告。申国昌在报告中详细介绍了陶行知的生活教育理论和教育家的重要论述。他还从行知先生角度出发，分析并充分展现了教育家的内涵、成长条件和品性。

△华中师范大学教育学院教授、中国陶行知研究会副会长申国昌作主旨报告

随后，南京师范大学教育科学学院教授虞永平在《学习和践行陶行知幼教思想》主旨报告中，从陶行知许多创新性的教育主张出发，为大家详细介绍了幼儿教育对人生的奠基作用、办适合国情的幼儿教育以及注重生活的幼儿教育等观点。这些对学前教育从业者们践行陶行知幼教思想仍有重要的现实指导意义。

△南京师范大学教育科学学院教授虞永平作主旨报告

主旨报告结束后，来自全国各地传承和践行陶行知教育思想的 4 所幼儿园代表进行了经验交流。南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园）园长丁艳红分享了《回归真善美的儿童生活—行知思想指导下的办园实践》；来自陶行知先生故里、歙县丰乐示范幼儿园的党支部书记、园长张艳华，现场和大家分享了《徽州非遗娃娃乐，黄山脚下行知路——打造行知故里美术特色园本课程》；无锡市立人幼儿园园长李士彪为大家带来了《传承 · 践行，支持有力量的儿童》主题分享；杭州市人民政府机关幼儿园集团总督学、浙江省特级教师冯伟群园长带来主题分享《发现生活——生活学习课程》。

△南京晓庄学院实验幼儿园（南京市市级机关第二幼儿园）园长丁艳红作经验分享

徐州幼儿师范高等专科学校校长、江苏省陶行知研究会副会长兼学前教育专委会理事长蔡飞对各位园长的交流进行了点评，他表示，这些案例都是运用陶行知教育思想改革幼儿教育的经典案例。

" 陶行知的教育思想具有普适意义。" 蔡飞指出，当前的幼教理念还是非常先进的，但极少数幼儿园仍存在小学化的倾向。" 在教育教学中，我们应该尊重儿童的创造性，解放孩子的眼睛、时间、空间、双手和大脑，从而解放儿童的心灵。"

△论坛现场

南京晓庄学院幼儿师范学院院长袁宗金指出，" 双减 " 背景下，幼儿园也正在关注如何减轻孩子和家长的负担。对于幼儿来说，学习方式主要以游戏为主。在此过程中，孩子们自己去发现问题、分析问题、解决问题。" 这也符合我们教育改革和发展的方向，这符合陶行知所提倡的生活即教育。" 教师也要有所转变，从教授者变为支持者、参与者、引导者，让孩子学会自主学习。

通讯员 张洁 现代快报 + 记者 李楠 戴明夷 刘惠勤 / 文 施向辉 / 摄

（编辑 周冬梅）