南京一中国际部 2018 届毕业生裔江楠，本科就读于美国康涅狄格大学，2022 年进入美国耶鲁大学生物统计专业读硕士研究生。她为大家带来自己的学习经验分享。

问：高中三年的学习对你的国外大学学习有怎样的影响？

答：AP 课程作为我高中阶段重要的学术准备，对我本科阶段的学习产生了深远影响。它使我有机会深入探索各个学科的精髓，提前对大学的学习内容有所认识，因此使我大一的学习变得更为便捷。

回想起那时，我选择了 AP 世界历史作为一门选修课。虽然我最后并未选择参加该科目的 AP 考试，但我不得不承认，这个过程对我后续学术发展有着无法忽视的影响。在学习中，我不仅积累了丰富的知识，也掌握了扎实的学习技巧和方法。尤其值得一提的是，AP 课程帮助我建立起了全面而系统的知识框架，让我在接触到新的学科知识时能迅速而有效地吸收和理解。

虽然现在回首，AP 世界历史课程与我当前的专业看似并无太多关联，但在日常生活中，它却能时常给我带来惊喜。比如当我在逛博物馆时，我会突然想起那些当年在 AP 课程中学到的小细节，这些回忆不仅丰富了我的知识视野，也使我在欣赏艺术品时更加投入。这种知识润物细无声的存在，常常让我感受到其对我思考和生活方式的深远影响。

问：国外名校的学习经历让你想对现在一中国际部高一高二的学弟学妹们说些什么？

答：对于正在一中国际部就读的高一和高二的学弟学妹们，首先，高中阶段除了标化考试如 AP 以外，另一项至关重要的事情就是全面发展自己。应该充分利用资源去深入学习文化课程，了解不同领域的知识，多角度去开拓视野。一中国际部是一个拥有丰富资源的学校，这里有来自世界各地的老师，各种独特的课程设计，丰富的学术研究机会，以及各种学生社团和活动。应当珍惜这些资源，这些资源将在你们的成长道路上发挥关键的作用。

在此过程中，积极尝试并体验不同的行业，通过实践去了解自己真正的兴趣所在也是十分重要的。这不仅能帮助你们丰富自己的生活经历，更能让你们在未来的学习和职业选择中，更有方向感，更坚定。有了这样的准备，无论你们将来走向何处，选择什么样的职业道路，都能更有底气，更有信心。

问：回头看看自己高中的成长历程，有没有想对母校说的话？

答：我深深感激张亚图教授，他的教诲在我对未来就业方向感到困惑的关键时期发挥了巨大作用。这股热情影响我做出了在本科时期选择应用数学专业的决定。不仅如此，这份热爱并没有在本科阶段就此止步。反而，因为对数学的深深吸引，我最后选择了生物统计作为我进一步学习的领域，那些曾经苦涩又充满乐趣的微积分问题，现在成为了我解决生物统计难题的强大武器。这一切都源于那个关键时刻，源于张亚图教授的激励和启发。

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通讯员 吴荩萱