现代快报讯（通讯员 谢静娴 记者 李楠）基础学科人才特别是拔尖人才是国家长远发展的战略力量，近日，第八届江苏省物理学科院长论坛在东南大学成贤学院举办，来自全省各高校的物理学科领军人物及学院院长，共同探讨如何推进物理学科的建设，全面提升人才培养质量等重要议题。

东南大学成贤学院副院长戴玉蓉教授作题为 " 以调整优化为契机，推进学科专业一体化建设 " 的报告，介绍了成贤学院在建设高水平应用型大学过程中面临的机遇和挑战、学科专业建设现状和调整优化原则以及学科一体化建设的目标和愿景。

面对课程思政、" 教育数字化 " 转型等新时代高等教育发展的新形势、新需求，中国矿业大学教务部副部长石礼伟教授提出，可以通过实施 " 教研活动常态化 " 制度、坚持集体备课，指导青年教师参加教学竞赛等方式，构建层次化、高效化、系统化、常态化的教师教育教学能力培养体系，进而提升人才培养质量。

江苏大学物理与电子工程学院院长陈元平教授在报告中提出，物理学科建设需不断强化学科交叉意识，以江苏大学物理与电子工程学院为例，着力研究物理学与工程应用领域相关的前沿科学与创新性技术问题，开展高新科学技术发展与探索的相关工作，打造特色鲜明的工程应用物理科技创新平台，做到 " 以理为本、理支工农 "，从而助力学校一流学科发展。

南京理工大学物理学院副院长蒋立勇教授聚焦工科类院校大学物理实验课程改革，介绍了课程思政方面的经验和做法，如针对课程预习效果有限、与专业衔接性较差、课后拓展不足等问题，提出了采用混合式教学，打造 " 思政 - 专业 - 竞赛 " 融合的线上线下教学资源；开展 " 思政 - 专业 " 精准融合的线下教学；实施 " 课程 - 竞赛 " 互联的课后开放学时等。

苏州大学物理科学与技术学院院长吴雪梅教授作题为 " 踔历奋发，高质量建设物理学科 " 的报告，介绍了学院多专业发展、国内外人才引进以及国际化办学特色和人才培养情况。

参会代表们还围绕物理学科建设，青年教师的培养与支持，学生培养，人才引进、考核与激励机制，高校间、院系间的合作与交流以及校企合作等进行了研讨。

( 校对 李凯波 编辑 陈海静）