1 月 24 日，江苏省政协十三届二次会议举行第二次全体会议，省政协委员冯泉代表民盟江苏省委员会，作题为《破解 " 三个难题 " 推动高校更好支撑高水平科技自立自强》的发言。

加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。江苏高等教育资源位居全国前列，是全国拥有 " 双一流 " 高校最多的省份，为全省 " 在科技自立自强上走在前 "" 在科技创新上率先取得新突破 " 提供了重要支撑。近十年来，江苏高校获得了全省 50% 以上的国家科技三大奖励，承担了全省 70% 以上的基础研究、90% 以上的国家自然科学基金项目。

△冯泉

冯泉建议，一是着力破解科研供需衔接难题，推动高校科研导向与全省高质量发展需求相协同。科研与经济社会高质量发展需求对接不够紧密，这不仅是全国高校的普遍问题，也是江苏高校亟待破解的难题。针对这一问题，在苏高校要面向国家重大需求、经济社会发展需要，提出重大科技计划和工程，建议省委省政府加大培育支持力度，有序推动相关计划和工程纳入国家科技计划。

围绕高水平大学建设高峰计划，支持高校开展应用牵引、问题导向的基础研究，引导高校瞄准科学前沿和关键技术领域，主动承担国家重大科研项目和江苏关键核心技术（装备）工程化攻关项目，努力取得更多 " 从 0 到 1" 的重大原创性、引领性成果，并将建设成效纳入监测体系。工信、科技等部门要聚焦 "1650" 和 "51010" 产业体系和战略性新兴产业集群建设需求，有效运用大数据、人工智能等新技术，细分领域做好科研供需双向匹配推送，促成供需对接。

二是着力破解科技资源集聚难题，推动高校科研平台与高水平科技力量培育相协同。面对世界百年未有之大变局，跨行业、跨学校、跨学科、跨专业的协同创新机制亟待探索和完善。要以打造具有全球影响力的产业科技创新中心为牵引，集中全省最核心的资源、集成最优势的力量，加强科技创新重大平台建设，力争国家重大科技基础设施在江苏高校落子布局。

支持高校创建国家重点实验室、工程研究中心、前沿科学中心、集成攻关大平台等高水平创新平台，并赋予平台或团队负责人职称评定、绩效考核、经费使用、人才引进等自主权，以此打破学科专业界限，打造我国相关基础前沿领域的学术高峰。推动高校专职科研队伍建设，以共同价值观、共同攻关目标为牵引，让更多的博士生及硕士生、本科生中的优秀人才，参与到重大科技任务或工程中来，打造协同化、建制化、有 " 战斗力 " 的攻坚团队，并在实战中发现和造就战略科学家、科技领军人才及创新团队。

三是着力破解科技成果转化难题，推动高校科研服务与战略性新兴产业发展相协同。要基于创新链条的分工，强化高校与企业协同创新，把高校特色与企业主导更好地结合起来，实现优势互补，着力突破制约产业发展的关键核心技术和共性技术。以需求为牵引、问题为导向，强化产教融合、校企合作，组建体系化、任务型创新联合体，推动高校科研 " 富矿 " 产出更多成果。

引导企业加强对接和创新投入，健全前沿科技研发 " 沿途下蛋 " 机制，让更多高校科研成果走出实验室、走向大市场。加大科技经纪人培育力度，引导高校设立技术经理人专业，为科研人员提供价值评估、技术孵化、市场定位、产品推广、法律政策等专业指导，打通成果转化 " 最后一公里 "。加强科技、教育部门协同，进一步推进高校专业化技术转移机构建设，促进科技成果高水平创造和高效率转化。

现代快报 / 现代 + 记者 刘伟娟 徐苏宁 李楠 / 文 赵杰 / 摄