同道相知追梦想，舟行大海共乘风。近日，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会第十二届学术年会在筑举行，第三分论坛—— " 学前儿童融合教育中的健康与促进 " 在贵阳市六一幼儿园（金华园区）顺利举办。

活动当天，来自全国的专家、学者和幼教老师实地参观该幼儿园，了解以课程为核心打造的 " 六宝二十四节气、幼小衔接的四个准备、班本课程 " 等，感受该幼儿园优秀的教育理念，给予了高度认可与赞扬。

论坛活动现场，专家、学者、老师们结合自身工作实践，共同进行专业探讨。其中，贵阳市六一幼儿园的吴佐青老师以《家园协同干预轻度自闭症儿童的个案研究》为题，详细呈现了该园某自闭症幼儿的个案记录，并分享了对该儿童进行家园共育的宝贵经验。济南市天桥区京师实验幼儿园刘晨老师立足儿童立场，展示了该园以多种教育实践。同时，西南大学研究生朱均益老师阐述当前幼儿教师学前融合教育素养的现状及困境，并从社会支持、人才培养机制与职前人才培养方面思考提升策略。

华东师范大学教授周念丽就现场分享进行点评，认为老师们分享的内容不仅展现了教育工作者的责任担当，还进行了严谨的理论性验证，体现了学前教育工作者在理论探索与实践反思方面的不懈努力。

该幼儿园相关负责人表示，此次活动不仅为教师们搭建了一个互相学习、共同提高的平台，更进一步促进了教师专业化成长。下一步，幼儿园将持续参与、组织开展相关活动，促进学校教师与更多同行进行交流合作，共同推动幼教事业发展。（贵阳日报融媒体记者 罗婷婷）