福建福耀科技大学刚刚批下来，就有大嘴巴出来 BB 了，说福耀最终也可能就是一个民办三本。

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说实话，当下的民办大学整体实力确实有待提升，这表现在他们的起步、办学投入、经费来源、师资力量、生源等方面。但是，福耀科技大学为什么就不能能脱颖而出呢？曹德旺意在推动新工科建设 ，培养基础宽厚，动手能力强 ，紧贴应用市场的创新人才，曹老有理想、有钱，又有地方支持，那这个梦想为什么就不能实现呢？

刚开始，生源是个重要问题。按曹老的意思，福耀科技大学要按国内大学前 5 的标准招生，那么分数应该在 690 分左右。这个分数有一些挑战，但也不是全国所有考生、家长和用人单位都看重学校那些名头、标签的。比如，西北农林科技大学顶着最耀眼的 985 光环，深圳大学是 " 双非 " 大学，问一下多数学生会怎么选择—— 2024 年深圳大学在湖北的录取分数线就比西北农林科技大学高（物理类）。

这里不是说西北农林科技大学不好（学校农学优势非常突出），要说的是评价一所高校有很多维度。从网上的反馈看，目前已经有不少学生和家长对福耀科技大学表现出浓厚兴趣。

回到福耀科技大学，2025 年首届本科生计划招生 100 人，为每位学生提供 5 万元奖励，毕业生可优先进入福耀集团等合作企业就业，定向培养新能源汽车、智能制造等领域人才。这意味着就业有保底，吸引力还是明显的，

福耀科技大学的特色和优势不可小觑：师生比 1：6，这表明学生获得老师指导、点拨的机会多；多数教师有全球化受教育背景，说明教师了解学科前沿，有创新潜力；本硕博 8 年制一体培养，提高了学习效率。还有，人家本科生 2 人间宿舍，硕士生单间，博士生套间，就这一点，国内哪个大学能比？而且，福耀科技大学学费只有 6000 元。

有人质疑福耀科技大学的 8 年制培养模式，也不是完全没道理。人的打算都是在变动的，高考时立志做一个优秀工程师，学习三四年后兴趣改变了，中途下车也很正常。但对于多数学生来说，早早确立学术理想，兼顾理论学习、工科操作实践和融汇创新，8 年本硕博一贯制培养，部分解决学术内卷问题，为多数学生成才创造更好的路径。

我们经常喊创新，特别是高等教育的改革与创新。现在公办的实力雄厚的工科大学，经费充足、人才和科研积淀深厚，校友资源丰富，有着较好的办学声誉。但是也要看到他们面临的尾大不掉的问题，比如拥有几万学生的巨无霸体量导致的粗放式管理和服务；专业设置和课程开设需要考虑教师、实验室（实训基地）的实际供给能力；学校费用开支巨大，人均产出效率相对较低；一些高级职称的教师知识结构老化、创新能力不足，有不少早已沦为 " 老科学 " 的家（区别于 " 老的科学家 "）。

还有人不服校长王树国，说他的学术未达到顶尖，讲话不够新锐。这种尖刻的评价没有什么意义，世界上哪有完美之人。王树国学术是不是顶尖见仁见智，但这不是评价大学校长最核心的指标，因为校长的主要职责是管理。

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王树国在哈工大、西交大两所国内顶流工科大学长时间担任过校长，口碑如佳酿，这样的履历本身就是熠熠生辉的发光体。

还有关键一点，福耀科技大学作为一所以全新机制创办的研究型大学，需要一个扎根中国实际、熟悉中国教育制度和文化，能够沟通官场与学界、得到各方面广泛信任的人牵头——单纯的书生（科学家）和单纯的政客、单纯的企业家都是无法胜任的。

选王树国做校长，能看出曹老的深谋远虑。

文 / 郝建国

编辑 / 周芝屹

作者简介：

郝建国，资深媒体人，主任记者，中国法学会会员，先后求学于延安大学、西安交通大学，曾担任某报社新闻采编手册总主笔，有二十多篇作品获各类新闻奖，被新闻学术界称为 " 专家型记者 "、" 多面手 "，著有新闻作品集《好望》（新华出版社 2021 年 11 月）。