“ 14 年抗战”入教材 日网民称“篡改历史”
环球网01-11

 

(原标题:"14 年抗战 " 入中国教材 日网民诬称 " 在篡改历史 ")

中国教育部新闻办 10 日向媒体证实,该部要求在 2017 年春季教材中全面落实 "14 年抗战 " 概念,将 "8 年抗战 " 一律改为 "14 年抗战 ",全面反映日本侵华罪行。这则消息 " 刺痛 " 了有的日本媒体和网民。

有日本右翼媒体 10 日称,在此之前,中国一直将 " 七七事变 " 作为抗日战争的始点,现政府却 " 修改历史 ",把抗日战争的起点改为 1931 年 9 月 18 日。中国政府似乎要通过历史教育,进一步强硬对日姿态。该报道说,在中国还有部分人认为,抗日战争也可以从 " 日清战争 " 开始,提出 " 抗日战争 50 年 " 的说法。中国有把抗日战争的时间进一步增加的倾向。

10 日,在日本雅虎网站上,有 300 多条关于此事的留言。有日本网友诬称 " 这是在篡改历史 "。有人说," 增加了 6 年,真厉害呀。干脆写成 30 年吧 "。还有人称," 今天嫌中的感觉又加深了 "。

国防大学教授公方彬 10 日对《环球时报》记者说,节点不同,尺度不同,都是历史史实。这样做,一是还原历史的要求。二是消除困惑,既然日本大规模侵华 14 年,只讲抗战 8 年,容易让人误以为此前接受侵略不反抗。三是把中国共产党坚定抗日更好地表现出来,因为东北抗联是我党领导的抗日武装,在国民党 " 不抵抗 " 时就开展了抵抗运动。

在日本,右翼势力对中国的历史教材一直颇有微词。日本丽泽大学特聘教授古森义久曾撰文批评中国教材只教授日本在战争中的残虐行为,却无视战后日本的和平主义和民主主义。

公方彬对《环球时报》记者说,记得历史不是激发仇恨,是避免历史再现,出现灾难性的后果。对日本来说,正面解读比错误解读更好一些。由于历史上,军国主义在错误道路上走得太远,今天恰恰需要通过正确回顾历史来避免发生问题,因此,在历史问题上,认识越到位,越有利于中日两国人民走向和谐共处。

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博命小子
01-11
需要改的历史太多了,首先到底是谁抗的日?这个教育部有勇气改吗?
醉后轮回
01-11
抗日我党不是主力吧,要不也改改?
四不一没有
01-11
zaker评论越来越网易化,公知化,小学生化,没法看
雪糕厂
01-11
后期最多算是个躺赢吧
铁锈苍穹:总结:前8年赖线发育,中期野区抓单,后期一波带走。
舞舞舞
01-11
也不知道哪个国家一直在篡改历史
上海用户*7004
01-11
所以秦在中国版图内啊。如果日本也可以并入中国版图,咱就不记仇了。
上海用户*9179: 小心眼!秦国砍杀赵国30万俘虏!全国应该讨伐陕西人,并且要世世代代!你个垃圾
上海用户*9179
01-11
日本丽泽大学特聘教授古森义久曾撰文批评中国教材只教授日本在战争中的残虐行为,却无视战后日本的和平主义和民主主义。
上海用户*9179
01-11
小心眼!秦国砍杀赵国30万俘虏!全国应该讨伐陕西人,并且要世世代代!你个垃圾
霸王:日本鬼子孬种民族劣性难改,中华民族世世代代紧记!!!
頑石
01-11
中华民族抗日14年我认,可是现当没有那么多年。上海沪松会战那可是国民当军队
mr白
01-11
好啊,最好让大家都了解一下东三省是怎么被张学良败光的,关东军是怎么完成918这个军史奇迹的
朝鲜手机用户
01-13
美国有中立条款 不能向战争国家卖武器,并且提供支援 所以打成什么样,也不能宣战 而美国支援中国的叫志愿军
清新晨曦: 你先想想凯申公六年不宣战的地怎么洗吧
静观其变
01-13
拿不出论据就用文字游戏避重就轻,含沙射影,连直接说的勇气都没有。
44码の童鞋: 我没说不靠谱,也没说不是被迫还手,我有说错什么吗,不要臆测我
朝鲜手机用户
01-13
回复@DSer-lg5wyx: 前6年 在中国的第一次出现2个中国 而有一个中国叫中华苏维埃共和国 主席 毛
Leo_0227004702
01-13
国🐶
元羲: 那您老给偶讲讲您老学的《历史》教科书中关于抗日主力是怎么描述的呗 TG🐶🐶
Leo_0227004702
01-13
那时候的空军几乎大部分被日寇消灭了,主要还是陆战为主
人生如梦: 武汉空战和南京也是国军
山东淄博用户*0891
01-13
有用吗?越改旅日购物的越多!
河北保定用户*6523
01-13
什么时候打曰本鬼子。发给我一把枪。
广东广州用户*0729
01-13
不要让日本反思,更加暴虐才好,跟德国比,日本是短视的民族,积灾攒祸而已。
黑龙江齐齐哈尔用户*0743:德国是怎样反思二战的,日本人反思的怎样,这不承认那不承认,核弹只有日本人品尝是什么滋味,死不悔改的民族注定要灭亡!族
广东广州用户*0729
01-13
战后小日本被打残了,只能躺在地上残喘,他们还是想过一段时间歇过来继续残暴行径,所以全世界人民要在小日本身上踏上一只脚
上海用户*9179:日本丽泽大学特聘教授古森义久曾撰文批评中国教材只教授日本在战争中的残虐行为,却无视战后日本的和平主义和民主主义。
ichay
01-13
回复@摩托罗拉总裁: 滚
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