现代快报讯（记者 朱鲸润）学期结束，老师写的评语是放假 " 标配 "。可是，你见过用文言文写的评语吗？近日，无锡一名老师用文言文给全班 56 个孩子写评语走红网络，文言文评语充满中国风，家长们纷纷评论这位老师好有才情。

△老师写的文言文评语

现代快报记者了解到，用文言文写评语的老师是江苏省锡山高级中学高一（17）班的吴燕老师。" 性温和而兼之以爽朗活泼，通晓事理，三观端直。好阅读，喜运动，人皆愿友之 ……" 今年 36 岁的吴老师从事语文教学工作十余年，她也没想到这次的文言文评语会火。

△老师写的文言文评语

" 其实我是想通过此种方式，激发学生对文言文的喜爱。" 吴老师说，她所教的班级比较偏理科，学生的语文成绩不是特别突出。在写文言文评语之前，吴老师本着 " 用，是最好的学习 " 的理念，让学生每人用文言为自己和好朋友各写一份小传，互评互改后，老师再作修改点评。" 先让他们自己写主要是练习，然后通过他们的小传，我也能知晓平时我所不了解的故事。然后我再结合我自己对他们的了解，完成了文言文评语。" 吴老师透露，用文言文写评语，确实要花很多时间和脑筋。

△老师写的文言文评语

比如班上一个孩子理科成绩出色，但是语文和英语成绩提高不上来。吴老师便在评语中帮其分析道：" 苦于双语，虽有勤苦之劳，而常废于善忘，非不能也，用心躁也。" 在表扬学生勤学好问时，她写道：" 数理有惑，亟问同窗；尚有不解，辄问师长；会师答疑，仍有迷惘，渠不顾他人之目，固问；直至水落石出，豁然开朗。"

" 有这样的才情老师，乃一大幸事也。"

" 遇到这样有才且用心的老师，福气！"

△家长的评论

" 为儿子遇到这样智慧的老师而感到骄傲！"

……

△家长的评论

吴老师说，当看到学生和家长惊喜的表情和热情的评论时，她觉得很欣慰。吴老师介绍，因为考虑到家长水平不一，放假前她还给孩子们布置了小作业，就是回去将文言文评语翻译给家长听。至于下一学期怎么给孩子们写评语，吴老师说届时再看实际情况和当时的灵感。

（惠山区教育局供图 编辑 张宇）