花影篱边滋玉露，青松峰岭沐寒霜，春意正浓浓。4 月 16 日下午，华新小学召开 " 从探究学习走向深度学习：学习变革的深圳探索 " 成果研讨会，总结课题研究团队十年来的学术研究成果与实践探索经验。值得一提的是，华新小学邀专家共同为 " 新校园建设 " 把脉，为校园重建蓝图润色。

探寻绿色校园建设

当日，省教研院课程教学中心副主任黄志红博士、深圳大学张祥云教授、深圳大学李均教授、市教科院院长叶文梓、市教科院副院长潘希武、市教科院教育科研管理中心黄积才等参加了研讨会。

会议围绕 " 新校园建设 " 逐层展开，从理念、建筑、文化、特色等不同的设计视角和改造路径，阐述该校一直要探寻的绿色校园建设方案。华新小学校长张伟分享了关于建设一所 " 绿色、智慧、共享、面向未来的新校园 " 的报告。

图说：华新小学和专家们探寻绿色校园建设方案现场 （受访单位供图）

张伟说，华新小学坐落于公园之中，坐拥 149 公顷碧绿的笔架山天然绿色资源，生态丰富，人与自然和谐灵动。华新小学开发了 " 基于笔架山资源的绿色校本课程体系 "，如今，学校面临重建的关键节点，期待把学校建设成一所与现代化大都市中心城区相匹配的，一流的，绿色、智慧、共享，面向未来的新校园，期待专家 " 支招 "。

专家 " 支招 "小学校大境界

省教研院课程教学中心副主任黄志红博士表示，美育是当下校园所缺失的，校园文化建设应然追求 " 向美而立 "。她建议学校做好特色定位，从课程建设校园管理等方面建立 " 校园行为识别系统 "，借助优势资源发展教育，把校园真正建设为儿童的乐园。

图说：华新小学和专家们探寻绿色校园建设方案现场 （受访单位供图）

谈及校园重建方向，深圳大学张祥云教授表示，在华新校园的重建进程中，要不断秉承历史中的优秀文化和精神，做有根的人；不断更新观念营造成长的文化空间，培育创新的人。

在深圳大学李均教授看来，小学校应该有大境界，校园重建要有文化品位，设计只属于自己的经典建筑并且寻求在下一个时代中存在的可能性，成为学校几代人的记忆。

华新小学相关人员表示，全体华新人期待中的绿色环保生态校园是指向艺术熏陶，指向基于笔架山开发的绿色课程，指向每一位华新学子的终身发展的。全体华新人将把握好重建的机遇与挑战，在校园文化建设的蓝图上大胆创新、不断发展，开创更美好的未来。

深圳晚报记者 方壮芳 通讯员 蓝若婷 陈财旺 编辑 佟艳婷